Las autoridades poseen una amplia gama de estrategias para modificar la conducta no deseada (conductas incívicas en la vía pública, desatención a las normas para prevenir la transmisión de la COVID-19, conducción que no sigue las normas de tráfico, descargas de residuos contaminantes por las industrias, no aplicación de la normativa marítima en los buques…). Estas estrategias oscilan desde las poco intervencionistas (normas sobre como divulgar la información que afecta a los entes regulados y sus clientes) hasta la publicación de estándares regulatorios estrictos que prescriben el comportamiento de los entes regulados, incluyendo a ciudadanos y empresas. En el ámbito del diseño normativo, se plantean controversias sobre cuál es la combinación adecuada de normas detalladas y principios generales e inespecíficos para modificar la conducta de los entes regulados; si es mejor emplear normas o estímulos cognitivos para modificar su comportamiento o cómo se puede articular un sistema de cumplimiento que tenga en cuenta las capacidades del Estado y el compromiso y las capacidades de los entes regulados para cumplir con las normas.

En esta asignatura se analiza el diseño, el cumplimiento (y hacer cumplir) de las estrategias regulatorias, así como los enfoques aplicados a distintos sectores según su nivel de complejidad y de interacción con el Estado.