La bibliografía  complementaria  para profundizar en la metodología de la investigación histórico-educativa y en cuestiones epistemológicas aparejadas a la investigación científica es la siguiente: 

LÓPEZ-BARAJAS ZAYAS, E.: Fundamentos de metodología científica. Madrid, UNED, 1988 

SANTOS JULIÁ Y ANA MARTÍNEZ.: Teoría e historia de los sistemas sociales, UNED, 1988
 

La bibliografía complementaria para el análisis de la metodología comparada se recomienda se vertebre en las siguientes obras:

Alexander López (2008): "Retos metodológicos de la educación comparada en la sociedad global", Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento , 5:1 (Universitat Oberta de Catalunya).

Raivola, R. (1990): "¿Qué es la comparación? Consideraciones metodológicas y filosóficas. En Altbach, P.G. y Kelly, G.P. (Comp.): Nuevos enfoques en Educación Comparada.

Schriewer, J. (1993): "El método comparativo y la necesidad de externalización: criterios metodológicos y conceptos sociológicos. En Schriewer, J. y Pedró, F. (Eds.), Manual de Educación Comparada. Vol. 2. Teorías, investigaciones, perspectivas. Barcelona, PPU.

Val D. Rust et al. (2006): "A Critique of Research Strategies in Comparative Education", Comparative Education , 34, 1-11.