Tema 1: Relaciones familiares y desarrollo de Habilidades Vitales.

Bibliografía Básica:

Fuentes, M.C, Alarcón, A., García, F. y Gracia, E. (2015). Consumo de alcohol, tabaco, cannabis y otras drogas en la adolescencia: efectos de la familia y peligro de barrio. Anales de psicología, 31 (3), 1000-1007. https://dx.doi.org/10.6018/analesps.31.3.183491

Para este Tema 1, se recomienda la lectura de los siguientes artículos, teniendo en cuenta que los contenidos que se abordan siguen siendo válidos en la actualidad, salvo las referencias a datos numéricos:

Martínez González, R.A. (2007). Estrategias para prevenir y afrontar conflictos en las relaciones familiares (padres e hijos). Madrid: Ed. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. De este libro se consultan las siguientes páginas: 36, 37, 47, 48, 68, 69, 80, 81, 106, 107,108.

Romero Navarro, F. (2002). La mediación familiar. Un ejemplo de aplicación práctica: la comunicación a los hijos de la separación de los padres. El papel del mediador. Revista del ministerio de trabajo y asuntos sociales, 40, 31-54. La parte 1ª punto 3, las páginas 35 y 36 y la parte 2ª, páginas 42 a 51 ambas inclusive, abordan las relaciones familiares en situación de ruptura y el recurso de la mediación como alternativa de resolución de conflictos.

Tema 2: Mediación Familiar en contextos familiares diversos.

Bibliografía Básica:

Torrecillas-Lacave, T., Vázquez-Barrio, T., Suárez, R. y Fernández-Martínez, L. M. (2020). El papel de los padres en el comportamiento online de menores hiperconectados. Revista Latina de Comunicación Social, 75, 121-148. https://www.doi.org/10.4185/RLCS-2020-1419

Para este Tema 2, se recomienda la lectura de los siguientes artículos, teniendo en cuenta que los contenidos que se abordan siguen siendo válidos en la actualidad, salvo las referencias a datos numéricos:

Martínez González, R.A. (2007). Estrategias para prevenir y afrontar conflictos en las relaciones familiares (padres e hijos). Madrid: Ed. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. De este libro se consultan las siguientes páginas: 68, 69, 80, 81, 96, 97, 98,106, 107,108.

Romero Navarro, F. (2002). La mediación familiar. Un ejemplo de aplicación práctica: la comunicación a los hijos de la separación de los padres. El papel del mediador. Revista del ministerio de trabajo y asuntos sociales, 40, 31-54.

Tema 3: Relaciones familiares y maltrato entre iguales en la escuela.

Bibliografía Básica:

Carrascosa, L., Clemente, A. J., Iranzo, B., & Ortega-Barón, J. (2019). Relaciones entre las actitudes sexistas, la comunicación familiar y la agresión hacia los iguales. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 2(1), 201-210. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v2.1432

Para este Tema 3, se recomienda la lectura de los siguientes artículos, teniendo en cuenta que los contenidos que se abordan siguen siendo válidos en la actualidad, salvo las referencias a datos numéricos:
Martínez González, R.A. (2007). Estrategias para prevenir y afrontar conflictos en las relaciones familiares (padres e hijos). Madrid: Ed. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Con respecto a los prerrequisitos de conducta en los que es preciso educar para prevenir comportamientos violentos entre iguales, se deben consultar las siguientes páginas: 47, 48, 68, 69, 80, 81, 106, 107,108.

Romero Navarro, F. (2002). La mediación familiar. Un ejemplo de aplicación práctica: la comunicación a los hijos de la separación de los padres. El papel del mediador. Revista del ministerio de trabajo y asuntos sociales, 40, 31-54. De la parte 1 los puntos 2, 3 y 4, en las páginas 34, 35, 36, 37, 38 y 39 introducen el concepto de la mediación como alternativa de resolución de conflictos con un gran poder para desarrollar en las partes implicadas habilidades de comunicación, empatía y escucha activa.

Tema 4: Intervención sistémica para la solución de conflictos familiares.

Bibliografía Básica:

Martínez González, R. A., Rodríguez-Ruiz, B., & Iglesias García, M. T. (2021). Comparación de competencias parentales en padres y en madres con hijos e hijas adolescentes. Aula Abierta, 50(4), 777–786. https://doi.org/10.17811/rifie.50.4.2021.777-786

Para este Tema 4, se recomienda la lectura de los siguientes artículos, teniendo en cuenta que los contenidos que se abordan siguen siendo válidos en la actualidad, salvo las referencias a datos numéricos:

Martínez González, R.A. (2007). Estrategias para prevenir y afrontar conflictos en las relaciones familiares (padres e hijos). Madrid: Ed. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales.
Romero Navarro, F. (2002.). La mediación familiar. Un ejemplo de aplicación práctica: la comunicación a los hijos de la separación de los padres. El papel del mediador. Revista del ministerio de trabajo y asuntos sociales, 40, 31-54.

Tema 5: Recursos para promover las relaciones entre familia y escuela.

Bibliografía Básica:

Macia, M. (2019). Principales canales para la comunicación familia-escuela: análisis de necesidades y propuestas de mejora. Revista Complutense de Educación, 30(1), 147-165. https://doi.org/10.5209/RCED.56034