La asignatura se evaluará por medio de un trabajo de investigación original (y creativo) sobre alguno de los aspectos relacionados con la asignatura. Las características de dicha tarea son las siguientes:

Carácter: Obligatorio

Estructura:

Índice

                          Introducción (justificación del tema elegido y fundamentación teórica)

Desarrollo

Conclusión

Bibliografía

Normas de estilo: acordes con el formato APA exigido por la UNED

Extensión: entre 15 y 20 páginas

Tipografía: Times New Roman 12, interlineado 1,5

Evaluación:

Nota: sobre 10

La calificación del trabajo será el resultado de la aplicación de unos criterios de evaluación donde, además de considerar el conocimiento de los aspectos teóricos y prácticos de la asignatura, se valorarán asimismo otros factores que también intervienen en la realización de este ejercicio, como son:

-Profundidad de conocimientos en relación con el autor y la obra o las obras (o el texto) analizadas.

-Originalidad y relevancia del análisis por parte del alumno.

-Claridad en el uso de las ideas y conceptos, y manejo adecuado de una terminología pertinente.

-Capacidad de relacionar lo expuesto en el trabajo con lo aprendido en el temario de la asignatura.

-Adecuación del trabajo a la estructura de todo trabajo académico.

-Claridad expositiva.

-Corrección ortográfica, léxica y sintáctica.

-Conocimiento del sistema de citación que demanda la UNED.

A lo largo del curso, los alumnos tendrán que entregar una Prueba de Evaluación Continua (PEC). Se trata de un ejercicio obligatorio, es decir, en ningún caso se podrá aprobar la asignatura sin haber entregado la PEC.

La estructura de la PEC es como sigue: constará de cinco preguntas, cada una de ellas relacionada con los autores y obras de cada uno de los tres bloques en que se divide el contenido de la asignatura. El alumno tendrá que responder a 4 de las 5 preguntas, quedando el enunciado sin responder, de su elección, como materia que desarrollar en un trabajo de investigación más extenso. La extensión de las respuestas de cada una de las preguntas de la Prueba de Evaluación a Distancia no deberá ser inferior a las dos caras (formato Times New Roman 12, interlineado sencillo), sin contar la bibliografía. Las preguntas podrán ser teóricas o prácticas, es decir, que podrán consistir en una pregunta de desarrollo o bien en un comentario de texto.

La PEC se evalúa sobre 10, es decir, que cada una de las preguntas tendrá un valor de 2,5 puntos. La Prueba de Evaluación a Distancia cuenta un quinto de la nota final, esto es, un 20 %.

Como es lógico, y puesto que se trata de un ejercicio que el estudiante ha de realizar en casa, con todo tipo de materiales a disposición, se espera que las respuestas alcancen un cierto rigor académico. Cualquier información no pertinente, ya sea teórica o práctica, no será valorada (y podrá puntuar negativamente).

La fecha de entrega de la PEC será la que se indique en la plataforma correspondiente.

Son los siguientes:

-Profundidad de conocimientos en relación con el autor y la obra o las obras (o el texto) analizadas.

-Relevancia del análisis por parte del alumno.

-Claridad en el uso de las ideas y conceptos y manejo adecuado de una terminología pertinente.

-Capacidad de relacionar lo expuesto en la PEC con lo aprendido en el temario de la asignatura.

-Labor de documentación por parte del estudiante.

-Claridad expositiva.

-Corrección ortográfica, léxica y sintáctica.

-Conocimiento del sistema de citación que demanda la UNED.

LA NOTA FINAL SERÁ EL RESULTADO DE LA ADICIÓN DE LA NOTA DEL TRABAJO A LA NOTA DE LA PEC