El trabajo versará sobre los contenidos de la asignatura: tipología lingüística y modelos de escritura de la Antigüedad. El objetivo es presentar un ensayo científico en el que,  a través del estudio de los materiales de la asignatura y de bibliografía complementaria, se pongan en relación dos modelos de escritura distintos. La idea es elaborar una "ficha técnica" de cada sistema y hacer una valoración global de ambos desde el punto de vista lingüístico, histórico, documental, etc.

1. Nivel de profundización, precisión conceptual y comprensión de la tipología de los sistemas de escritura.
2. Nivel de profundización, precisión conceptual y comprensión de los modelos de sistemas de escritura con los que se trabaja en la asignatura.
3. Capacidad de síntesis y relación entre conceptos teóricos y aplicación concreta a los distintos modelos de sistemas de escritura.
4. Coherencia y claridad en la exposición. Corrección en la ortografía y en la acentuación.

La ponderación del trabajo final varía en función de si se hace o no la PEC.

Opción 1: si se hace la PEC, esta tiene un peso del 20% de la nota final, por lo que el trabajo pesará el 80% de la nota.

Opción 2: si no se hace la PEC el trabajo tendrá una ponderación del 100% de la nota final, no habiendo otros elementos de juicio para valorar el trabajo del estudiante. 

La PEC pretende hacer una evaluación de los conocimientos de los dos bloques de contenidos. El formato y la estructura concretas se determinarán a comienzos del cuatrimestre.

Es necesario obtener al menos un 5 en el trabajo final para que la nota de la PEC sea tomada en consideración.

1. Nivel de profundización, precisión conceptual y comprensión de la tipología de los sistemas de escritura.
2. Nivel de profundización, precisión conceptual y comprensión de los modelos de sistemas de escritura con los que se trabaja en la asignatura.
3. Capacidad de síntesis y relación entre conceptos teóricos y aplicación concreta a los distintos modelos de sistemas de escritura.
4. Coherencia y claridad en la exposición. Corrección en la ortografía y en la acentuación.

La realización de las PEC es muy conveniente para asentar los conocimientos adquiridos y para preparar el trabajo final, pero tiene un carácter voluntario. 

La nota final depende de si se hace o no la PEC.

Opción 1:

PEC: 20% de la nota final.

Trabajo: 80% de la nota final.

Es necesario obtener al menos un 5 en el trabajo final para que la nota de la PEC sea tomada en consideración.

Opción 2:

Trabajo: 100% de la nota final.

Si se elige esta opción, no existen otros elementos de juicio para valorar el trabajo del estudiante.