En el trabajo final se usarán las principales ideas de los temas estudiados para mostrar
que se es capaz de realizar un análisis crítico de los fenómenos estudiados; se sabe
aplicar lo aprendido a casos prácticos; que se conocen sus causas y/o consecuencias;
que se es capaz de evaluar la eficacia de diferentes políticas de cara a conseguir la
igualdad de género y la conciliación corresponsable o, por el contrario, perpetuar o
generar nuevas desigualdades de género.
El trabajo tendrá la forma de un documento original con una extensión máxima de
10 páginas en el que se aplicarán los conocimientos adquiridos. El mismo
constará de al menos cuatro apartados:
1. Estado de la cuestion a estudiar y objetivos del trabajo
2. Metodología y fuentes
3. Descripción y discusión de resultados
4. Conclusiones

La evaluación se hará en base al cumplimiento de los objetivos marcados en la
descripción y detallados en el curso virtual.

Excepcionalmente el trabajo se podrá entregar en septiembre.

En el curso virtual se describirá con todo detalle cada una de las pruebas a realizar, el desarrollo de la actividad, su extensión, los aspectos más importantes a tener en cuenta y los criterios de específicos de evaluación. La entrega se realizará a través de la plataforma virtual en las fechas establecidas en el cronograma del plan de trabajo

La evaluación se hará en base al cumplimiento de los objetivos marcados en cada
prueba.

Las PEC son obligatorias.

Al inicio de cada unidad se abrirá un foro de debate específico para el tema en cuestión que servirá de instrumento de comunicación entre el profesorado y los/las estudiantes y también entre ellos mismos. En el comienzo del foro, el equipo docente orientará el trabajo a realizar señalando aquellos aspectos que considera más relevantes y comentando los textos de referencia.
Con este punto de partida, los/las estudiantes realizarán sus aportaciones,
durante el tiempo que dure el estudio de la unidad didáctica, consistentes en las
respuestas a preguntas planteadas por el equipo docente. Al hilo de este trabajo,
las/los estudiantes podrán plantear las dudas y comentarios que les vayan
surgiendo.

La participación es muy importante para alcanzar los objetivos de aprendizaje y poder aplicarlos en las pruebas de evaluación continua y en el trabajo final.

Se evaluará la participación en los foros, webconferencias, etc. y el contenido de las
aportaciones.

La nota final se compone de la sumas ponderadas de las siguientes calificaciones:
1. la calificación de la participación en el foro de debate (6%)
2. la valoración de las PEC (24%)
3. la calificación del trabajo final (70%)