La asignatura se desarrolla conforme a un proceso de evaluación continua que tendrá en cuenta la entrega de las diferentes prácticas escritas de los estudiantes, así como su participación en los debates abiertos en los foros y en el seminario.

La calificación de la asignatura resultará de la media ponderada de las diferentes actividades evaluables conforme al siguiente esquema:

- Un 20% por la elaboración de una reseña crítica (3 páginas a espacio y medio, letra Times 12) de un artículo científico o de un capítulo de una de las monografías propuestas por el equipo docente.

- Un 30% por la elaboración del portfolio sobre las materias versadas en los seminarios virtuales que se desarrollen.

- El 50% restante corresponde a la elaboración de un trabajo de iniciación a la investigación histórica con bibliografía y fuentes primarias (extensión máxima de 15 páginas a espacio y medio, letra Times 12)

- La entrega dentro del plazo previsto de las tares será tenida en consideración a la hora de la evaluación por una cuestión de equidad.

Todas las actividades evaluables serán calificadas de 1 a 10, y la nota final será la nota ponderada sobre 10 entre las calificaciones que se hayan obtenido conforme a los porcentajes que se han indicado anteriormente (reseña, 20%; portfolio de los seminarios 30%; trabajo de iniciación a la investigación 50%).

Para aprobar la asignatura, es condición necesaria alcanzar como mínimo la nota de 5 en el trabajo teórico y obtener como mínimo un 5 en la media ponderada de todas las actividades evaluadas.