Comentario: El currículum constituye un campo de estudio privilegiado para acercarse a la comprensión de la realidad educativa, para evidenciar concepciones -por ejemplo, sobre qué es en nuestros días la información y el conocimiento que deben ser transmitidos y cómo debe hacerse- así como distintas opciones y puntos de vista.
Esta obra recoge una selección de textos sobre el currículum que abordan temas como la inseguridad y el conflicto en la educación, la complejidad de la educación obligatoria -una escolaridad igual para personas diferentes en una escuela común-, cuál es el sentido del currículum en estas etapas obligatorias del sistema educativo, cuáles los ámbitos donde tiene lugar la planificación de la acción educativa, en particular el político, el del centro educativo y el del aula, así como los materiales donde se concreta el desarrollo del currículum de forma masiva: los libros de texto, con sus peculiaridades y posibilidades.
