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Publicaciones e innovación docente

    Como miembro del Grupo de Innovación Docente de Prácticum y Prácticas Profesionales de la UNED (PiP) he participado en proyectos, congresos y publicaciones que se pueden consultar en el blog del grupo . https://gidpip.hypotheses.org/

    Otras publicaciones

    Lasa, A., Moriano, J.A., Nogales, A., Méndez, L. (2009). Practicum Profesional presencial. Desarrollo de competencias en el marco del EEES. En Santamaría, M. y Sánchez-Elvira, A. (Coords). La UNED ante el EEES. Madrid: UNED, pp 533-547.

    González, M., Nogales, A., Méndez, L. y Moriano, J.A. (2009). Aprendizaje activo en entornos profesionales simulados. En Santamaría, M y Sánchez-Elvira, A (Coords). La UNED ante el EEES. Madrid: UNED, pp 493-507

    Malik, B., Senra, M. y Méndez, L. (2009). Prácticum. Especialidad de orientación. Guía didáctica/Máster de formación del profesorado de secundaria. Madrid: UNED

    Méndez, L. (2008). Aprendizaje y procesos de desarrollo mediados por la tecnología. Guía didáctica/Máster en investigación en Psicología. Madrid: UNED

    Méndez, L. (2006 ). Psicología de la orientación escolar. Guía didáctica/Licenciatura Psicología. Madrid: UNED

    Méndez, L. (2006). Psicología de la orientación escolar.Guía didáctica/Licenciatura Psicología. Madrid:UNED.

    Méndez, L. (Coord.). (2005). Prácticum de Psicología. Guía didáctica/ Licenciatura Psicología. Madrid: UNED

    Méndez, L. (Coord.) (2005) Prácticum de Psicología.Guía didáctica/ Licenciatura Psicología. Madrid:UNED.

    García Nogales, A., Malik Liévano, B., Méndez, L., Senra Varela, M. (2003). Prácticum de Psicopedagogía. Guía didáctica/ Licenciatura Psicopedagogía. Madrid:UNED.

    García Nogales, A. y Méndez, L. (2003). Psicología de los trastornos del desarrollo. Guía didáctica/Licenciatura Psicopedagogía. Madrid:UNED.

    García Nogales, A., Malik Liévano, B., Méndez, L., Senra Varela, M. (2003). Prácticum de Psicopedagogía. Guía didáctica/ Licenciatura Psicopedagogía. Madrid: UNED

    García Nogales, A. y Méndez, L. (2003). Psicología de los trastornos del desarrollo. Guía didáctica/Licenciatura Psicopedagogía. Madrid: UNED

    Pardo, P y Méndez, L. (Eds), (2002). Psicología de la educación multicultural Madrid:UNED, pp 1-355 http://www.casadellibro.com/libro-psicologia-de-la-educacion-multicultural-unidad-didactica/2910009162044/899353

    Méndez, L. (2002). Desarrollo y educación. Una aproximación Socio-cultural. n Ibarra, P (coord). Psicología del desarrollo y de la educación. Madrid: UNED, pp 253-282.

    Méndez, L. (2002). La Adquisición de la cultura en contextos no formales de educación. En Pardo, P., Méndez, L. (Eds). Psicología de la Educación Multicultural. Madrid:UNED, pp 120-157.

    Méndez, L. (2002). La educación multicultural en Europa. El caso español. En Pardo, P., Méndez, L. (Eds). Psicología de la Educación Multicultural. Madrid:UNED , pp 190-220.

    En el Grado de Psicología : Prácticas externas (12 ECTS, curso 4º)

    En el Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas:
    - Prácticum
    - Coordinadora de la especialidad de Orientación Educativa

    En Formación Permanente programa de Actualización Profesional: Directora del curso “Ayudante de gestión y servicios comunes” para personas con discapacidad intelectual.