Los contenidos de la asignatura se distribuyen en doce temas o unidades, que se desarrollan en la Guía Didáctica Literatura Canadiense en Lengua Inglesa, de la que es autora la Dra. Teresa Gibert (Madrid: UNED, 2004, 157 páginas). La variable intensidad con la que se estudian los diferentes autores y textos determina que en unos casos la atención se centre en uno solo, mientras que en otras ocasiones se agrupan dos o más. El programa refleja el deseo de dar a conocer un panorama de la literatura canadiense lo más amplio posible y, al mismo tiempo, con el detalle requerido por la lectura de unos textos literarios cuyo análisis es imprescindible para evitar que su estudio sea superficial.
Unit 1: Introducing Canadian Literature in English.
Unit 2: The Pioneering World of Susanna Moodie.
Unit 3: The Confederation Poets: Charles G.D. Roberts, Archibald Lampman and D.C. Scott.
Unit 4: Early and Middle Twentieth Century Fiction: Stephen Leacock, Morley Callaghan, and Sinclair Ross.
Unit 5: Poetry between the Wars: E.J. Pratt, A.M. Klein, A.J.M. Smith and F.R. Scott.
Unit 6: Modernist and Postmodernist Poetry: Dorothy Livesay, P.K. Page and Al Purdy.
Unit 7: Margaret Laurence.
Unit 8: Postmodernist Short Fiction: Mavis Gallant, Timothy Findley, Alice Munro, Rudy Wiebe and Carol Shields.
Unit 9: Margaret Atwood’s Poetry and Fiction.
Unit 10: Contemporary Native Canadian Literature: Thomas King.
Unit 11: Michael Ondaatje’s Poetry and Fiction.
Unit 12: Multicultural Fictions: Joy Kogawa and Rohinton Mistry.
