Créditos.- El total de créditos ofertados es de 160. Hay que cursar entre 95 y 65, incluyendo el Trabajo Final de Máster; la cifra total depende del perfil de ingreso, es decir, si se han de cursar o no materias de nivelación. (El alumno procedente de una licenciatura no filológica deberá cursar al menos una asignatura de 10 créditos entre las tres ofertadas en el módulo de nivelación, como introducción a esta formación filológica, según se explica en el apartado "Módulo de Formación Básica” y en los Criterios de admisión).

El mínimo de créditos para matricularse en un curso es de 10 créditos.

Estructura.- El plan formativo del máster, que se refleja en los distintos módulos, es el siguiente: el estudiante debe partir de la formación común (etapa clasicista; romanística), así como debe asentar unas nociones de comparatismo teórico y en las distintas periodizaciones de estas literaturas en contraste. A continuación, puede concretar las especialidades; y por último, puede relacionar este caudal con otras literaturas europeas.

 El trabajo final de máster consta de 10 créditos; se recomienda, además de la aprobación del tutor, la consulta positiva de otro profesor del máster.

 Régimen.- Es posible cursar el máster a tiempo parcial, e incluso se recomienda hacerlo en dos cursos como mínimo, a fin de seguir el plan formativo que, de un modo lo más completo posible para un determinado perfil, aunque variado, garantice el máximo rendimiento.

El estudiante deberá consultar la normas de permanencia aprobadas por la Universidad; así como deberá tener en cuenta el requisito de algunos conocimientos previos en determinados casos (Filología latina, por ejemplo) o las exigencias bibliográficas de cada asignatura o de lecturas obligatorias. 

 Modalidad metodológica.- El máster se imparte según la metodología adistancia propia de esta Universidad. Se comunican los actos relativos a estas materias (conferencias, seminarios, presentaciones de libros...), así como se invita a la propuesta de Jornadas de estudio con el profesorado o videoconferencias, pero no hay sesiones presenciales obligatorias. Cuanta además con un rico portal virtual, que recoge conferencias, documentales, etc. de estas temáticas.

 Intervienen profesores de las siguientes Universidades:

Universidad de Barcelona

Universidad de Extremadura

Universidad de Granada

Universidad del País Vasco

Universidad de Valencia

Universidad de Vigo

Universidad de Omaha (USA)

Universidad de Santa Barbara (California USA)

Albert-Ludwigs-Universität Freiburg i. Br.

King's College, London