Sobre la mesa de debate del Congreso, los últimos datos del Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes, más conocido como Informe PISA, que determina que los alumnos españoles de 15 años están por debajo de la media europea en comprensión lectora. Más datos para la reflexión, el último PIRLS, Estudio Internacional de progreso en comprensión lectora, matemáticas y ciencias, revela que los niños de 10 años tiene los mismo problemas de comprensión lectora, que solo el 4% comprenden de forma excelente y que más del 10% van rezagados.
Durante este Congreso Internacional se intentará elaborar un diagnóstico de la situación, del sistema educativo y de todos los factores que influyen en estos datos, con propuestas de dentro y también e fuera de nuestras fronteras.
