Desarrollo de la comunicación intencional y de la comprensión social en niños con desarrollo típico y niños con Trastornos del Espectro de Autismo (TEA)
Esta línea de investigación se enmarca en el ámbito académico de la psicología evolutiva y del estudio e intervención en los trastornos del desarrollo. A través de sucesivos proyectos se vienen estudiando los fundamentos, los precursores y el desarrollo evolutivo típico de las capacidades de relación social y comunicación, así como sus alteraciones en niños afectados de trastornos del espectro del autismo
