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Modalidad Semipresencial - JAPONÉS PREBÁSICO A2-

2014/2015 / Código de idioma : 04840062

Modalidad Semipresencial - JAPONÉS PREBÁSICO A2-

CONTENIDOS

Temario

Lección 1 (Lección 16 del programa Erin)

Contenidos comunicativos:

Explicar las heridas y enfermedades

Pedir una explicación o una solución

Contenidos gramaticales y otros:

Expresiones de explicar una situación

Expresiones de pedir una explicación o ayuda

Frases adjetivales para expresar el dolor, el frío, el calor, etc.

Vocabulario: Partes del cuerpo humano, heridas y enfermedades

Contenido cultural: Vida sana en Japón

 

Lección 2 (Lección 17 del programa Erin)

Contenidos comunicativos:

Expresar ideas opuestas

Contenidos gramaticales y otros

Frases adversativas usando -kedo

Diferencia entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito, -kedo y –keredo/-keredomo

Conjugación de verbos en estilo formal y coloquial, presente y pasado, afirmativo y negativo

Conjugación de adjetivos tipo -i y tipo -na

Vocabulario: Asignaturas de estudio, adjetivos descriptivos (1)

Contenido cultural: Estudios en el colegio, el idioma japonés

 

Lección 3 (Lección 18 del programa Erin)

Contenidos comunicativos:

Comparar dos cosas:

Preguntar la elección entre dos cosas

Expresar la comparación

Contenidos gramaticales y otros:

Frases comparativas –yori, -hoga

Frases interrogativas con dochiraga +adj

Vocabulario: Secciones de una tienda, adjetivos descriptivos (2)

Contenido cultural: Tienda de todo a 100 yenes, objetos diarios de los estudiantes de

bachillerato, utensilios de Japón

 

Lección 4 (Lección 19 de programa Erin)

Contenidos comunicativos:

Dar razones para una situación o acción

Contenidos gramaticales y otros:

Frases compuestas con –kara (explicativa)

Uso de conjunción “dakara”

Vocabulario: Profesión y anuncios de trabajo

Contenido cultural: Trabajo por horas (Arubaito o baito), los japoneses y el trabajo

 

Lección 5 (Lección 20 del programa Erin)

Contenidos comunicativos:

Hablar de experiencias

Preguntar o narrar la experiencia de viajes

Contenidos gramaticales y otros:

Expresiones con –koto ga aru.

Conjugación de verbos en estilo formal y coloquial, presente y pasado, afirmativo y negativo

Vocabulario: Lugares turísticos, anuncios de viaje, historia de Japón

Contenido cultural: Turismo en Japón, viaje fin de curso,

 

Lección 6 (Lección 21 del programa Erin)

Contenidos comunicativos:

Preguntar las normas

Expresión de permiso y prohibición

Expresar la facultad o habilidad de uno

Contenidos gramaticales y otros:

Expresión interrogativa con –kotowa dekimasuka

Conjugación de verbos en estilo formal y coloquial

Vocabulario: Establecimientos o espacios públicos, tablón de anuncios

Contenido cultural: Ocio, Akihabara (barrio electrónico de Tokio), anime y manga

 

Lección 7 (Lección 22 del programa Erin)

Contenidos comunicativos:

Explicar problemas

Diálogo para buscar soluciones al problema

Contenidos gramaticales y otros:

Expresión para explicar el problema

Frases en forma -te + shimaimashita

Verbos en forma -te (repaso)

Estilo formal y coloquial -chatta

Vocabulario: Emergencia, viñetas

Contenido cultural: Educación de prevención de desastre

 

Lección 8 (Lección 23 del programa Erin)

Contenidos comunicativos:

Hacer propuestas a amigos

Pedir consentimiento al otro

Contenidos gramaticales y otros:

Verbos en forma volitiva, -sho y -u, -yo

Respuesta positiva o negativa en estilo formal o coloquial

Vocabulario: Parque de atracciones, entradas

Contenido cultural: Entretenimiento y ocio en Japón

 

Lección 9 (Lección 24 del programa Erin)

Contenidos comunicativos:

Describir cambios:

Presente-futuro (una situación llega a un resultado actual o del futuro)

Pasado (explica la situación a la que ha llegado un proceso)

Contenidos gramaticales y otros:

Conjugación de adjetivos tipo -i y tipo -na para conectarse con -naru

Frases en presente-futuro y en pasado

Vocabulario: Festival de la escuela, adjetivos (3)

Contenido cultural: Festival de la escuela, eventos anuales en Japón

 

Lección 10 (Lección 25 del programa Erin)

Contenidos comunicativos:

Expresar sentimientos

Expresiones de despedida: agradecimiento, recuerdo, ánimo, adiós

Realizar un saludo o una presentación

Contenidos gramaticales y otros:

Frases de petición negativa –naide kudasai

Conjugación de verbos en negativo –nai + de kudasai

Estilo de un discurso: redactar un saludo y pronunciarlo delante de la gente

Vocabulario: Eventos del colegio, postal

Contenido cultural: Ceremonias y actos sociales en Japón (boda)