Portal Web de la UNED, Universidad Nacional de Educación a Distancia

Logo de la UNED Logo 40 aniversario
Español | English

Contacta

Buscador general

Vicerrectorado de Coordinación, Calidad e Innovación

Presentación
Áreas de competencia
Líneas de actuación
Organización administrativa
Organismos dependientes

Calidad

Introducción
Sistema de Garantía Interna de Calidad de la UNED
Programas propios de calidad
Actividades
Enlaces
Documentos

Innovación docente

Introducción
Plan de Acogida de nuevos estudiantes
Redes de Innovación Docente
IUED
........................................
Enlaces de interés
Sugerencias

Calidad

La UNED ha participado activamente en los distintos planes del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, publicados en virtud de los Reales Decretos 1947/1995 y 408/2001, en concreto con el Plan Nacional de Evaluación de la Calidad de las Universidades, que tuvo vigencia durante el período 1996-2001 y con el segundo Plan de Calidad de las Universidades previsto para el horizonte temporal 2001-2006. Ambos planes han sido gestionados por el Consejo de Coordinación Universitaria. El segundo plan se interrumpe, al asignar a ANECA las funciones en materia evaluadora, y surge el Programa de Evaluación Institucional para el período 2003-2005.

 Plan Nacional de Evaluación de la Calidad de las Universidades Plan Nacional de Evaluación de la Calidad de las Universidades
 Plan de Calidad de las Universidades Plan de Calidad de las Universidades

Las unidades evaluadas, ya sean titulaciones o centros han llevado a cabo una Autoevaluación por parte del Comité correspondiente, seguida de una Evaluación Externa por miembros designados por el Consejo de Coordinación Universitaria o ANECA, y han culminado con la elaboración de un Informe Final, que recoge, entre otros aspectos, una serie de propuestas de mejora como consecuencia de la identificación de los puntos débiles de la titulación y resalta a su vez sus puntos fuertes. En la evaluación de la calidad han participado personas de toda la comunidad universitaria. Además la respuesta a los cuestionarios, por parte de alumnos, personal de administración y servicios, profesores-tutores y profesores, ha contribuido a completar la visión de los procesos de evaluación. La UNED ha sido la primera universidad no presencial que inició este proceso.