Estrategias para autoevaluar la docencia universitaria. Un enfoque desde la utilización de herramientas informatizadas de análisis de datos cuantitativos y cualitativos. 50 horas
Planificación de la docencia universitaria por competencias y elaboración de guías docentes. 70 horas
Tutoría y orientación en la Educación Superior. 70 horas
Incorporación de metodologías activas al aula universitaria. 40 horas
Evaluación de competencias en el proceso enseñanza-aprendizaje. 40 horas
Todas ellas organizadas por el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad de la Universidad de Granada.