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MULTICULTURALISMO Y UNIÓN EUROPEA (PLAN DE ESTUDIOS ANTIGUO 2009)

Curso 2018/2019/Subject's code26602247

MULTICULTURALISMO Y UNIÓN EUROPEA (PLAN DE ESTUDIOS ANTIGUO 2009)

NAME SUBJECT MULTICULTURALISMO Y UNIÓN EUROPEA (PLAN DE ESTUDIOS ANTIGUO 2009)
CODE 26602247
SESSION 2018/2019
DEGREE IN WHICH IT IS OFFERED MÁSTER UNIVERSITARIO EN UNIÓN EUROPEA
TYPE CONTENIDOS
ECTS 4
HOURS 100.0
PERIOD SEMESTRE  2
OFFER LANGUAGES CASTELLANO

PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN

Nombre de la Asignatura: Multiculturalismo y Unión Europea

 

Curso:  Único
 
Semestre: Segundo
 
Créditos ECTS:  4
 
Horas estimadas del trabajo del Estudiante:   60
Horas de Teoría:  20
Horas de prácticas:   20
Horas de Trabajo (personal y en grupo) y otras Actividades: 25
 

Profesor:

Javier Alvarado Planas

Mª José Ciáurriz Labiano
   Almudena Rodríguez Moya
Coordinación: Compartida

 

 

La evolución social y política derivada de fenómenos como la globalización y fundamentalmente los movimientos migratorios, han conformado un mapa socio-cultural que difiere mucho del que existía en España hace apenas cuarenta años. Hablar de España, hoy en día implica hablar de la Unión Europea, el mapa plural desde el punto de vista ético, religioso y cultural ha creado problemas de convivencia y situaciones de exclusión. Ante estas situaciones, los poderes públicos deberán tomar las medidas necesarias que palien las desigualdades  discriminaciones, que este fenómeno multicultural provoca.

La finalidad principal de los poderes públicos en materia de multiculturalidad es, sin duda alguna, la integración de las distintas comunidades. Conocer las políticas de los Estados que conforman la Unión Europea en esta cuestión, analizar y sistematizar los distintos modelos, así como el propio de la Unión es, sin duda, vital para el completo conocimiento del mapa jurídico europeo, sin duda uno de los retos más importantes a los que se enfrenta la Unión Europea es el de la integración de los diverso colectivos que conforman esa realidad pluricultural. El conocimiento teórico, con el análisis práctico de los aludidos modelos, ayudarán al alumno a enfrentarse a la realidad europea de una manera más completa.

 

 

 

 

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