Calculadora no programable.

Realización y contestación correcta y bien explicada de los problemas y preguntas propuestas.

Se propondrán 3 ó 4 ejercicios en el examen. Al menos uno de ellos será una pregunta de desarrollo en relación con el bloque temático 5. El resto serán problemas teórico-prácticos en relación con los bloques 1-3. El bloque temático 4 se considera optativo y no entrará en examen. No se permitirán libros ni apuntes pero se proporcionarán tablas en el enunciado como ayuda y para evitar el exceso de memorización. Se darán más detalles al respecto en el curso virtual.

El porcentaje del examen sobre la nota final será del 75% si se realizan las dos pruebas de evaluación continua propuestas, un porcentaje mayor (el 85% o el 90%) si se realiza sólo una o del 100% si no se participa en la evaluación continua.

Evaluación continua (evaluable) es voluntaria y constará de dos pruebas:

(a) PEC 1: Práctica presencial o telemática (virtual o remota) relacionada con los bloques temáticos 1 a 3 del programa de la asignatura.

(b) PEC 2: Trabajo de desarrollo, problemas, cuestiones teóricas o ejercicios relacionados con el bloque temático 5 del programa de la asignatura.

En el curso virtual se indicarán las fechas de publicación de los enunciados de las PECs y los plazos para la entrega de las resoluciones del estudiante al equipo docente.

PEC 1: Elaboración de una memoria de prácticas con rigor científico y cuidada edición.

PEC 2: Realización correcta y bien explicada de los trabajos, problemas, cuestiones y/o ejercicios propuestos.

Para tener en cuenta las calificaciones de la evaluación continua es imprescindible obtener una calificación igual o superior a 4 puntos en la prueba presencial. Cuando ello se cumpla, la nota de las PECs (porcentuales) se tendrán en cuenta aunque su calificación sea inferior a 5 puntos sobre 10. La nota obtenida se guardará para la convocatoria de septiembre, pero no para otros cursos académicos.

Actividad voluntaria relacionada con los contenidos del bloque 4: Se propondrá el desarrollo de un trabajo o la resolución de ejercicios en relación con el bloque 4 de la asignatura, el cual se considera optativo.

Realización correcta de los ejercicios/trabajo/problemas propuestos.

Para que esta actividad sea tenida en cuenta, la nota global de la asignatura (suma de examen presencial + PECs) deberá ser igual o superior a 5 puntos.

La nota final de la asignatura se configurará de la siguiente manera:

La prueba presencial es obligatoria y se calificará sobre 10 puntos.

La evaluación continua es voluntaria. En caso de acogerse a la evaluación continua, las PECs podrán contar hasta un 25% de la nota total (15 y 10% cada una). El examen contará un 75% (si se hacen dos PECs) o un , 85 o 90% (si se hace sólo una de las dos PECs). En caso de no realizar PECs, el porcentaje asignado al examen será el 100%.

Para poder tener en cuenta las calificaciones de las PECs es imprescindible obtener una calificación igual o superior a 4 puntos en la prueba presencial.

La actividad acerca del bloque 4 también es voluntaria y podrá subir hasta 1 punto (añadido, no porcentual) la nota global de la asignatura. Para que esta se tenga en cuenta, la calificación de la actividad tendrá que ser superior o igual a 5 sobre 10. En tal caso, dicha nota se tendrá en cuenta sólo cuando se apruebe la asignatura (se haya realizado o no la evaluación continua). Es decir, la nota global obtenida con el examen presencial y las PECs, si es superior o igual a 5 sobre 10, se verá incrementada con la contribución de esta actividad de la forma: NOTA FINAL = NOTA GLOBAL + 0,1 x NOTA ACTIVIDAD BLOQUE 4.