No se permite ningún material en el examen. 

Los exámenes que se realicen en centros asociados situados en Europa y en las “fechas normales de exámenes”, consistirán en una serie de preguntas tipo test, con tres alternativas de respuesta (en ningún caso el número de preguntas será superior a 20). La tarea del examinando en estos exámenes consistirá en seleccionar, para cada pregunta, la alternativa correcta.

La corrección se realizará según la fórmula Aciertos-(Errores/n-1), en la que n es el número de alternativas de respuesta; en este caso la fórmula quedaría como sigue: A-(E/2). La puntuación se reduce a una escala de 10 puntos.

En definitiva, si el examen estuviera formado por 20 preguntas, la calificación sería del siguiente modo: se suma 0.5 puntos por cada respuesta correcta y se resta 0.25 puntos por cada respuesta incorrecta (0.5 * Nº de aciertos)-(0.25 * Nº de errores). En caso de anulación de alguna pregunta se llevará a cabo el correspondiente ajuste. La duración de este tipo de exámenes será de 60 minutos y no se podrá utilizar ningún material didáctico en la realización de estas pruebas presenciales.

Es muy importante tener en cuenta que los exámenes de Reserva que se realicen en Europa no tendrán este formato en ningún caso. Véanse a continuación los detalles.

Los exámenes presenciales que se realicen en América, Guinea y S.I., así como TODOS los exámenes de Reserva (incluidos los realizados en Europa), constarán de 10 preguntas, cuya solución requiere respuestas cortas. En este tipo de exámenes el espacio de respuesta estará restringido y el examinando deberá contestar de forma precisa y utilizando exclusivamente el espacio asignado a cada pregunta. El examinando debe ser capaz de responder de forma precisa, sin obviar la información necesaria para responder completamente a las cuestiones planteadas. La respuesta a cada una de las preguntas tendrá un valor máximo de 1 punto y, aunque no se penalizarán las respuestas irrelevantes para la pregunta, sí se podrá penalizar la información incorrecta. La duración de este tipo de exámenes de preguntas cortas será de 120 minutos y no se podrá utilizar ningún material didáctico en la realización de estas pruebas presenciales.

Están formadas por una serie de actividades de aprendizaje. Estas pruebas constituyen un trabajo complementario del estudio personal y su objetivo es fomentar el desarrollo y la práctica de aquellas habilidades y destrezas señaladas en los resultados de aprendizaje previstos para esta asignatura (eg. análisis y reflexión sobre estudios teóricos y empíricos, interpretación de resultados de investigación, experiencia directa con el proceso de investigación en todas sus fases, aplicación de los conocimientos adquiridos a problemas y situaciones de la vida real, etc.).

Para superar la PEC deben realizarse todas las tareas de las que conste y entregarlas en las fechas propuestas por el coordinador de la PEC del equipo docente. Las fechas de entrega se incluyen en el cronograma de la asignatura.

La PEC puede calificarse con una nota máxima de 1 punto sobre la nota final. De manera que la PEC valorada como suspenso no contribuirá a la nota final.  Para aplicar la calificación obtenida en la PEC es preciso que en el examen presencial se haya obtenido una nota mínima de 4.5 puntos.

La propuesta o no de las PEC se hará según criterio del equipo docente.

La calificación de la PEC sólo contribuirán a la calificación final en la asignatura si el examinando hubiera obtenido un mínimo de 4.5 puntos en el examen presencial y al sumarle la calificación de la PEC alcanzara un mínimo de 5 puntos. Pero, si su calificación fuera inferior al 4.5 entonces, aunque tuviera calificaciones en la PEC, no se le sumarían, pero se sumarían en la calificación que obtuviera en la Convocatoria Extraordinaria de septiembre (si es que el examinado se presentara a dicha convocatoria).

Nuevamente, en la Convocatoria extraordinaria, sólo se aplicarían si cumpliera el criterio de 4.5 o más puntos en el examen y al sumarla la PEC alcanzara el 5. Si no alcanzara este criterio, entonces, las puntuaciones en la PEC ya no se conservarían para el curso siguiente.

Actividades Voluntarias

Pueden ofrecerse a los alumnos, por parte del equipo docente, diferentes actividaes voluntarias relacionadas con trabajos de investigación. Se trata de que los alumnos puedan tomar contacto con el proceso de investigación y tengan la oportunidad de profundizar sobre diferentes aspectos introducidos en el temario de la asignatura. 

El estudiante interesado en participar en este tipo de Actividades Voluntarias podrá acceder a la información necesaria que se publicará en el Curso Virtual de la asignatura. Este será el espacio en el que el equipo docente irá informando de estas Convocatorias de Actividades Voluntarias. En este caso, los estudiantes participarían en alguna de las investigaciones que realizan los profesores del Departamento. La duración estimada de cada una de las actividades que componen la Convocatoria es variable; en cualquier caso, toda la información relevante sobre el procedimiento, realización y calificación de las actividades voluntarias se publicará oportunamente en el Curso Virtual de la asignatura, en un foro específico de Prácticas que se creará para este fin.

El coordinador de cada actividad voluntaria será el que asignará la puntuación que corresponda a los alumnos que hayan participado. El valor máximo que puedan alcanzar se concretará en el propio documento en el que se anuncie la convocatoria  de actividades y las condiciones de participación.

La convocatoria de las actividades voluntarias es excepcional y, por tanto, no se programa en el cronograma del curso. Por el contrario, se oferta según las necesidades de los procesos de investigación sobre los que se construyan.

La calificación Final en la asignatura se obtiene de aplicar la siguiente fórmula:

Final Convocatoria Ordinaria o Final Convocatoria Extraordinaria, según el caso = Calificación obtenida en EXAMEN realizado en la Prueba Presencial (corregido por el equipo docente)+Calificación obtenida en las PEC (actividades realizadas a lo largo del curso y entregadas en la Sección "Tareas" del Curso Virtual, corregido por los profesores de la asignatura) + Calificación obtenida en ACTIVIDADES VOLUNTARIAS, si las hubiere (propuestas por el equipo docente, no incluidas en la PEC, corregidas por el profesor coordinador de cada actividad)