A continuación se señalan las principales competencias (generales y específicas) que desarrollarán los estudiante al cursar esta asignatura.
Competencias generales:
CG1.2.2 - Aplicación de los conocimientos a la práctica
CG1.2.6 - Toma de decisiones
CG2.1.1 - Comunicación y expresión escrita
CG2.1.2 - Comunicación y expresión oral
CG2.2.2 - Competencia en la búsqueda de la información relevante
CG3.1 - Habilidad para coordinarse con el trabajo de otros
CG3.2 - Habilidad para negociar de forma eficaz
CG3.3 - Habilidad para la mediación y resolución de conflictos
CG3.4 - Habilidad para coordinar grupos de trabajo
CG3.5 - Liderazgo
CG4.2 - Compromiso ético y ética profesional
Competencias específicas:
CE 1.1. - Ser capaz de reconocer e interpretar adecuadamente las leyes básicas de los distintos procesos psicológicos
CE 1.2. - Ser capaz de identificar los distintos modelos teóricos que explican los procesos psicológicos, discriminando sus funciones, características y limitaciones
CE 1.4. - Ser capaz de identificar, discriminar y utilizar de forma pertinente al ámbito de la ciencia psicológica, los distintos diseños de investigación, procedimientos de formulación, contrastación de hipótesis e interpretación de resultados
CE 1.7. - Ser capaz de reconocer y valorar los distintos campos de aplicación de la Psicología, tanto los consolidados como aquellos que pudieran surgir para dar respuesta a demandas sociales y profesionales novedosa
CE 2.3. - Ser capaz de sintetizar la información relevante del análisis de los destinatarios y de su contexto
CE 2.6. - Saber razonar científicamente y poder poner en relación la teoría con la evidencia
CE 3.2.1. - Saber describir y medir los procesos de interacción, la dinámica de los grupos y la estructura grupal e intergrupal.
CE 3.2.2. - Ser capaz de identificar problemas y necesidades grupales e intergrupales.
CE 4.3. - Saber diseñar diferentes procedimientos de evaluación.
