Aplicar el diagnóstico en distintos ámbitos de la educación
Elaborar recursos para la recogida de información
Conocer los principales modelos, estrategias y programas de intervención educativa en atención a la diversidad
Ser sensible a las distintas formas de diversidad humana
Promover las actuaciones más idóneas en cada caso para promover la participación y el aprendizaje a lo largo de la vida
Diferenciar entre herramientas y medios de promoción personal y desarrollo de la participación social
Conocer las principales estrategias y técnicas de motivación y dinamización de grupos
Los resultados de aprendizaje propios de esta asignatura se centran en que el estudiante logre:
Delimitar el enfoque intercultural como una mirada hacia la diversidad en educación
Contextualizar las propuestas interculturales en educación en el marco de sociedades que defienden ideales democráticos, de participación y justicia social
