Ninguno.

Los criterios de evaluación se fundamentan en la superación de los siguientes objetivos:

• Conocer y describir la narrativa femenina del siglo XX, sus características esenciales y su contextualización desde el punto de vista de los condicionamientos de género.
• Analizar correctamente un texto literario.
• Exposición clara y correcta de las ideas.
• Expresar sintáctica y ortográficamente de forma correcta.
• Manejo de la terminología pertinente.

La prueba presencial supone un máximo de un 80% de la calificación de la asignatura. La evaluación continua (PEC) supone un máximo de un 20%, pero esta evaluación continua sólo será computada si se ha aprobado la prueba presencial.

Dado que la PEC no es obligatoria, el alumnado podrá presentarse a la prueba presencial y aprobar la asignatura sin haberla realizado. No obstante, en caso de no presentar esta prueba de evaluación continua podrá optar a un máximo de un 8 en la nota final, que es la correspondiente al 80% de la calificación de la asignatura. 

Tanto en la PEC como en la prueba presencial el sistema de calificación se establecerá en una escala numérica de 0 a 10, con expresión posible de un decimal.

MODELO DE EXAMEN: En la plataforma aLF se colgará un modelo de examen con la calificación asignada a cada apartado. 

La evaluación califica los conocimientos teóricos y prácticos alcanzados por los estudiantes y las habilidades y actitudes encaminadas a la práctica profesional, y se efectuará a través de dos modalidades: evaluación continua y evaluación final.

Evaluación final o sumativa

Estará integrada por la prueba presencial, realizada por escrito, que tendrá una duración máxima de dos horas y que será calificada de 0 a 10. Se llevará a cabo en las fechas y lugar determinados por la UNED en cada curso académico. Las profesoras del equipo docente serán las encargadas de elaborar y corregir la prueba presencial, que constarán de dos partes:

1. Prueba teórica: el alumno responderá a uno de los dos temas que se le propongan (5 puntos).

2. Prueba práctica: el alumno realizará el comentario de un texto extraído de una de las novelas de lectura obligatoria, respondiendo a las preguntas que se planteen sobre el mismo (5 puntos).

La PEC se entregará antes del 10 de enero, con la que se valorarán los conocimientos adquiridos y la capacidad de aplicarlos a la práctica. Aunque su realización no es obligatoria, le resultará de gran provecho si la realiza en tiempo y forma. Aquellos alumnos/as que no puedan entregar la actividad en el plazo previsto, pero decidan presentarse a la prueba personal extraordinaria (examen de septiembre), tendrán un segundo plazo de entrega de la PEC (también de forma voluntaria) que finalizará el 7 de julio. A estos alumnos la PEC se les tendrá en cuenta, pero no se les devolverá corregida.

La prueba presencial supone un máximo de un 80% de la calificación de la asignatura. La evaluación continua (PEC) supone un máximo de un 20%, pero esta evaluación continua sólo será computada si se ha aprobado la prueba presencial.

Dado que la PEC no es obligatoria, el alumnado podrá presentarse a la prueba presencial y aprobar la asignatura sin haberla realizado. No obstante, en caso de no presentar esta prueba de evaluación continua podrá optar a un máximo de un 8 en la nota final, que es la correspondiente al 80% de la calificación de la asignatura.

Tanto en la PEC como en la prueba presencial el sistema de calificación se establecerá en una escala numérica de 0 a 10, con expresión posible de un decimal.

Se valorarán, al igual que en la prueba presencial, las siguientes capacidades:

• Conocer y describir los aspectos concretos la narrativa femenina del siglo XX por los que se pregunte en la actividad.
• Exposición clara y correcta de las ideas.
• Expresar sintáctica y ortográficamente de forma correcta.
• Manejo de la terminología pertinente.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

La prueba presencial supone un máximo de un 80% de la calificación de la asignatura. La evaluación continua (PEC) supone un máximo de un 20%, pero esta evaluación continua sólo será computada si se ha aprobado la prueba presencial.

Dado que la PEC no es obligatoria, el alumnado podrá presentarse a la prueba presencial y aprobar la asignatura sin haberla realizado. No obstante, en caso de no presentar esta prueba de evaluación continua podrá optar a un máximo de un 8 en la nota final, que es la correspondiente al 80% de la calificación de la asignatura. 

Tanto en la PEC como en la prueba presencial el sistema de calificación se establecerá en una escala numérica de 0 a 10, con expresión posible de un decimal.

Las características de cada uno de estos tipos de evaluación serán las siguientes:

A. Evaluación continua o formativa

Se realizará a través de la actividad, que se entregará antes del 10 de enero, con la que se valorarán los conocimientos adquiridos y la capacidad de aplicarlos a la práctica. Aunque su realización no es obligatoria, le resultará de gran provecho si la realiza en tiempo y forma. Aquellos alumnos/as que no puedan entregar la actividad en el plazo previsto, pero decidan presentarse a la prueba personal extraordinaria (examen de septiembre), tendrán un segundo plazo de entrega de la PEC (también de forma voluntaria) que finalizará el 7 de julio. A estos alumnos la PEC se les tendrá en cuenta, pero no se les devolverá corregida.

B. Evaluación final o sumativa

Estará integrada por la prueba presencial, realizada por escrito, que tendrá una duración máxima de dos horas y que será calificada de 0 a 10. Se llevará a cabo en las fechas y lugar determinados por la UNED en cada curso académico. Las profesoras del equipo docente serán las encargadas de elaborar y corregir la prueba presencial, que constarán de dos partes:

1. Prueba teórica: el alumno responderá a uno de los dos temas que se le propongan (5 puntos).

2. Prueba práctica: el alumno realizará el comentario de un texto extraído de una de las novelas de lectura obligatoria, respondiendo a las preguntas que se planteen sobre el mismo (5 puntos).