El prácticum en el tratamiento educativo de la diversidad es un proceso de reflexión, análisis y evaluación de los conocimientos teóricos adquiridos durante el desarrollo del curso y su puesta en práctica para resolver situaciones de desventaja socio-educativa.
Se pretende alcanzar los siguientes
objetivos:
- Desarrollar los contenidos teóricos de los diferentes módulos estudiados en el
master en situaciones reales de atención a la diversidad.
- Profundizar en el concepto de Prácticum, procedimiento, finalidad y objetivos
del mismo a las necesidades de los individuos/grupos considerando el contexto
socio-educativo-profesional en el que se desenvuelven éstas personas.
- Evaluación de los diferentes niveles de intervención socio-educativa para la
promoción, desarrollo y formación de las personas con necesidades educativas
especiales.
- Diseñar, elaborar y puesta en marcha de plan/es y/o proyectos de intervención
educativa en instituciones relacionadas con la atención a la diversidad educativa.
- Analizar la práctica profesional de los diferentes agentes educativos que
intervienen en contextos socio-educativo-profesionales que atienden a los
individuos con necesidades educativas.
- Valorar las diferentes perspectivas de intervención que se realizan a nivel
nacional e internacional que apoyen su fundamentación práctica en el desarrollo
de este módulo.
- Analizar el proceso y resultados de las intervenciones realizadas.
- Proponer acciones de mejora para la actuación en el ámbito de la diversidad
relacionadas con la intervención desarrollada y los resultados de su aplicación en
la práctica.
Este módulo se contextualiza en la aplicación del prácticum en el tratamiento educativo de la diversidad en diferentes instituciones educativas a través del diseño de las fichas de prácticum.
Elementos del Desarrollo del Prácticum:
-Memoria del Practicum, trabajo final que entregará el estudiante al superar al menos las 100h de trabajo de prácticas en una Institución.
-Cuaderno de Campo, documento que desarrollará el estudiante a modo de diario y/o bitácora, durante la realización del prácticum. En este documento describirá el día a día de la realización de las prácticas destacando las observaciones oportunas para la mejora de la situación y actualización formativa.
-Toma de Contacto, el estudiante se deberá poner en contacto con una Institución para desarrollar el prácticum. La persona encargada de tutorizar al estudiante en la Institución debe ser la encargada de coordinar esas prácticas y remitirá al equipo docente toda la información necesaria en el desarrollo de las mismas.
-Plan de Intervención, los estudiantes convertirán el proceso de desarrollo del prácticum en un proceso de investigación educativa. Describiendo los pasos a través de las diferentes fichas proporcionada para ello.
