Relevant experience for the taught teaching (publications, trajectory, projects ...)
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Publicaciones
Díez Arcón, Paz. (2020). Perfiles del participante en MOOC de lenguas extranjeras: análisis bibliográfico y estudio del caso específico: "How to succeed in the English B1 Level exam" Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología
Díez-Arcón, P. (2020): Estilos de Aprendizaje y su Adaptación a recursos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Enseñanza de Lenguas Extranjeras. Revista Internacional de Tecnologías de la Educación, 7 (1), 29-35. DOI https://doi.org/10.37467/gka-revedutech.v7.2458
Proyectos de investigación
PROGRAMA ERASMUS+ (Técnico - investigadora): “EUROPEAN SLPS FOR CONTINUOUS PROFESSIONAL DEVELOPMENT AND LIFELONG LEARNING”. (2018-2020)
PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE (PID) (Investigadora): “DATA-DRIVEN LEARNING (DDL) PARA LA MEJORA DE LA COMPETENCIA ESCRITA EN INGLÉS: EXPERIENCIA PILOTO EN MOOC, GRADO Y MÁSTER”. (2019-2021)
PROYECTO I+D+I (Investigadora): “GAMIFICACIÓN Y APRENDIZAJE UBICUO EN EDUCACIÓN PRIMARIA. ELABORACIÓN DE UN MAPA DE COMPETENCIAS Y RECURSOS DOCENTES, DISCENTES Y PARENTALES (GAUBI)” (RTI2018-099764-B-100) (MICINN /FEDER), financiado por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) y Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades de España.
Comunicaciones y ponencias presentadas a congresos
Díez-Arcón, Paz.: “Perfiles del participante en MOOC de lenguas extranjeras: un análisis bibliográfico”, 9-10 abril, 2021, conferencia virtual. MOOC2MOVE Internacional
Díez-Arcón, P.; Otero-Mayer, A. y Vázquez-Cano, E.: “Short Learning Programmes (Cursos Cortos de Aprendizaje): Propuesta Europea para un Diseño Sostenible”. 29-octubre-2020 (Ponencia). EDUTEC 2020: XXI Congreso Internacional EDUTEC.
Díez-Arcón, Paz: “Diseño de Investigación. Estilos de Aprendizaje y su Adaptación a los recursos TIC en la Enseñanza de Idiomas”, 19-marzo-2020, comunicación virtual. GKA EDUTECH 2020: IV Congreso Internacional de Tecnologías en la Educación.