La metodología llevada a cabo responde al objetivo principal de la asignatura: la adquisición gradual de la capacidad de estudiar los fenómenos léxicos para una futura aplicación en la lingüística, en la lexicografía (redacción de diccionarios o de bases terminológicas), en traducción o en enseñanza de la lengua. Es característica de la enseñanza universitaria a distancia: material impreso (unidades didácticas, trabajos de curso, bibliografía, etc.), tecnología virtual (cursos virtuales: foro de debate, correo personalizado) y asistencia telefónica individualizada.
El alumno reforzará la creatividad pedagógica estructurando sus descripciones léxico-semánticas. Esto le permitirá el aprendizaje de la lengua francesa de forma activa, el aprendizaje por redes léxicas. Por ejemplo, el vocablo fort, con todas sus acepciones, da lugar a la descripción de algunas lexías de los vocablos vigoureux, robuste, costaud, colosse, gros, fortifiant… De este modo se estimula la adquisición del léxico mediante la polisemia y recurriendo a una navegación semántica en la red léxica de la lengua francesa.
En su aplicación lexicográfica el alumno deberá saber codificar tres tipos principales de informaciones en la microestructura de los diccionarios: el significado léxico, las relaciones paradigmáticas y las propiedades de combinatoria (relaciones sintagmáticas).
El alumno recibirá por parte del profesorado enlaces a páginas relacionadas con la elaboración de entradas lexicográficas con fines didácticos.
La asignatura tiene una carga de 5 créditos ECTS, que equivalen a 125 horas de trabajo (1 crédito ECTS = 25 horas de trabajo), de las cuales, el 40 % se dedicará al trabajo de interacción con el equipo docente y el 60% al trabajo autónomo.
Dentro de estas dos modalidades, las actividades formativas se distribuyen de la siguiente manera:
Interacción con el equipo docente (40% = 50 horas = 2 créditos)
·Lectura de las orientaciones de la asignatura
·Lectura de los materiales impresos (recomendados y complementarios)
·Solución de dudas de forma presencial o en línea, a través del curso virtual
·Revisión de trabajos/ actividades con los docente y revisión de exámenes con los docentes (si los hubiere)
·Lectura de las orientaciones para la realización de las actividades prácticas
·Revisión de las prácticas con los docentes
Trabajo personal (60% = 75 horas = 3 créditos)
·Estudio de los temas de la asignatura
·Participación en grupos de estudio
·Interacción con los compañeros en el foro
·Búsqueda de información y datos en Internet u otras fuentes documentales
·Realización de los exámenes
·Revisión personal de los exámenes
Actividades prácticas de cada asignatura, tales como:
·Resolución de problemas y ejercicios
·Elaboración de trabajos diversos
·Auto-evaluación de las actividades prácticas
·Trabajo en grupo
·Discusión de temas y solución de problemas en grupo dentro del curso virtual en el foro de alumnos.
