TEMA 0.El papel de la instrucción gramatical en la enseñanza del español 2/L. 

TEMAS 1. Categorías del paradigma verbal

Esquema de los contenidos básicos:

1. Categoría verbal persona /número

2. Temporalidad verbal

3. Perspectiva discursiva

4. Aspecto verbal

5. Modo verbal y modalidad

Lecturas obligatorias: Manual de la asignatura, capítulo 1.

Ejercicios: Se pueden realizar todos los ejercicios correspondientes al capítulo recomendado en PF* (1).

* Problemas fundamentales de la gramática del español como segunda lengua (en Recursos de apoyo).

TEMA  2. Las formas temporales del Indicativo

Parte pública

Esquema de los contenidos básicos:

1. Uso de las formas verbales según el discurso

2. Formas verbales de la perspectiva actual

3. Formas verbales de la perspectiva inactual

4. Usos discursivos del imperfecto

5. Resumen de las diferencias entre pretérito e imperfecto

Lecturas obligatorias: Manual de la asignatura, capítulo 2; Gramática comunicativa*, págs. 163 – 168, 171 – 176.

*Gramática comunicativa del español (en Recursos de apoyo).

Ejercicios: Se pueden realizar todos los ejercicios correspondientes al capítulo recomendado en PF (2).

TEMA 3. Las perífrasis verbales. Formas no personales del verbo: Infinitivo, Gerundio y Participio

Esquema de los contenidos básicos:

1. Rasgos generales de las formas no personales

2. El aspecto verbal y las formas no personales del verbo

3. Funcionamiento gramatical del Infinitivo

4. Perífrasis de Infinitivo

5. Funcionamiento gramatical del Gerundio

6. Perífrasis de Gerundio

7. Funcionamiento gramatical del Participio

8 Perífrasis de Participio

9. Relación de perífrasis verbales del español

Lecturas obligatorias: Manual de la asignatura, capítulo 3.

Ejercicios: Se pueden realizar todos los ejercicios correspondientes al capítulo recomendado en PF (3).

TEMA 4. Ser, estar y verbos de cambio.

Esquema de los contenidos básicos:

1. Sintaxis y semántica de ser y estar

2. Estructuras atributivas de ser y estar

3. Estructuras predicativas de ser y estar

4. Estructuras de identificación y de enfatización con ser

5. Verbos ser y estar como auxiliares

6. Verbos de cambio de estado

Lecturas obligatorias: Manual de la asignatura, capítulo 5; Gramática comunicativa, págs. 49 – 53.

Ejercicios: Se pueden realizar todos los ejercicios correspondientes al capítulo recomendado en PF (5).

 

TEMA 5. El sintagma nominal. Nombres, adjetivos y pronombres

Esquema de los contenidos básicos:

1. El sintagma nominal: concepto y estructura

2. El nombre sustantivo

3. El adjetivo

4. Introductores del sintagma

5. La categoría gramatical pronombre: características

6. Clases de pronombres

7. Pronombres personales

8. Usos de SE en español actual

9. Las formas posesivas

10. Las formas demostrativas

11. Las formas relativas

12. Las formas interrogativas y exclamativas

13. Las formas numerales

14. Las formas indefinidas

Lecturas obligatorias: Manual de la asignatura, capítulos 6 y 7; Gramática comunicativa, págs. 1 – 28, 31 – 39, 57 – 60.

Ejercicios: Se pueden realizar todos los ejercicios correspondientes a los capítulos recomendados en PF (6 y 7).

TEMA 6. Elementos de relación: la preposición y la conjunción

Esquema de los contenidos básicos:

1. Caracterización de los elementos de relación

2. La preposición

3. La conjunción

4. Los pronombres relativos como subordinantes

Lecturas obligatorias: Manual de la asignatura, capítulo 8.

Ejercicios: Se pueden realizar todos los ejercicios correspondientes al capítulo recomendado en PF (8).

 

TEMA 7. La oración simple. Tipos de enunciado por su modalidad. Las funciones sintácticas en la oración española

Esquema de los contenidos básicos:

1. Enunciado y oración

2. Oración y proposición

3. Clases de oraciones por su modalidad: oraciones enunciativas, expresivas y apelativas

4. Las relaciones dentro de la oración

5. Funciones sintácticas: el sujeto, el verbo, complementos del área verbal y complementos circunstanciales

Lecturas obligatorias: Manual de la asignatura, capítulos 9 y 10; Gramática comunicativa, págs. 71 – 88, 257 – 273, 283.

Ejercicios: Se pueden realizar todos los ejercicios correspondientes a los capítulos recomendados en PF (9 y 10).

TEMA 8. Clases de oraciones por su estructura: la oración compleja. El modo Subjuntivo

Esquema de los contenidos básicos:

1. Tipos de oración por su estructura: oraciones impersonales, oraciones atributivas y predicativas, oraciones activas y pasivas

2. La oración compleja: sus características

3. Coordinación y subordinación

4. Modo verbal y modalidad

5. El Imperativo

6. El modo condicional

7. El Subjuntivo, modo de la subordinación oracional

8. Formas verbales del Subjuntivo

Lecturas obligatorias: Manual de la asignatura, capítulos 4 y 11; Gramática comunicativa, págs. 41 – 46, 101 – 113.

Ejercicios: Se pueden realizar todos los ejercicios correspondientes a los capítulos recomendados en PF (4 y 11).

TEMA 9. Subordinadas adjetivas de relativo

Esquema de los contenidos básicos:

1. Funcionamiento sintáctico de las subordinadas adjetivas

2. Tipos de subordinadas adjetivas

3. Usos de los pronombres y adverbios relativos

4. El modo verbal en las subordinadas de relativo

Lecturas obligatorias: Manual de la asignatura, capítulo 12.

Ejercicios: Se pueden realizar todos los ejercicios correspondientes al capítulo recomendado en PF (12).

TEMA 10.Subordinadas sustantivas

Esquema de los contenidos básicos:

1. Funcionamiento gramatical de las subordinadas sustantivas

2. Nexos subordinantes de las subordinadas sustantivas

3. Estilo directo y estilo indirecto

4. Queísmo y dequeísmo, fenómenos de uso coloquial

5. Principales verbos que cambian de significado en relación al modo verbal de la subordinada

Lecturas obligatorias: Manual de la asignatura, capítulo 13; Gramática comunicativa, págs. 239 – 256.

Ejercicios: Se pueden realizar todos los ejercicios correspondientes al capítulo recomendado en PF (13).

TEMA 11. Subordinadas adverbiales propias

Esquema de los contenidos básicos:

1. Las subordinadas adverbiales: funcionamiento y clases

2. Subordinadas adverbiales de tiempo

3. Subordinadas adverbiales de lugar

4. Subordinadas adverbiales de modo

5. Subordinadas adverbiales de cantidad

Lecturas obligatorias: Manual de la asignatura, capítulo 14.

Ejercicios: Se pueden realizar todos los ejercicios correspondientes al capítulo recomendado en PF (14).

TEMA 12. Subordinadas adverbiales impropias

Esquema de los contenidos básicos:

1. Tipos de subordinadas adverbiales impropias

2. Subordinadas condicionales

3. Subordinadas causales

4. Subordinadas consecutivas

5. Subordinadas finales

6. Subordinadas concesivas

7. Subordinadas comparativas

Lecturas obligatorias: Manual de la asignatura, capítulo 15; Gramática comunicativa, págs. 89 – 99, 201 – 209, 211 – 217, 219 – 230.

Ejercicios: Se pueden realizar todos los ejercicios correspondientes al capítulo recomendado en PF (15).