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DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

Curso 2019/2020 Subject code62014219

DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

El objetivo general de la asignatura es dotar al alumno de la formación necesaria para  conocer,  prevenir, evaluar, identificar y diseñar la intervención más eficaz para abordar las Dificultades del Aprendizaje ya sean debidas a la interferencia de otros trastornos, ya pese más el contexto o se deban a Dificultades Específicas del Aprendizaje (DEA).

Entre los resultados de aprendizaje que, tanto en el plano declarativo como procedimental, se tratarán de desarrollar figuran:

  • Situar al alumno en la actualidad de las Dificultades de Aprendizaje en perspectiva con su evolución histórica.
  • Conocer las variables individuales y contextuales que condicionan la aparición de dificultades en el aprendizaje.
  • Conocer las estrategias y recursos educativos que pueden ayudar a mejorar el aprendizaje y a prevenir la aparición de dificultades.
  • Informar a los alumnos del marco legal actual en relación con las necesidades de los alumnos con  DEA en el contexto escolar.
  • Conocer y diferenciar las diferentes DEA.
  • Ser capaz de identificar las señales que puedan alertar sobre la existencia de DEA.
  •  Desarrollar los conocimientos, procedimientos y habilidades que permitan realizar una adecuada evaluación y diagnóstico de las dificultades del aprendizaje y de los trastornos del aprendizaje (DEA).
  • Dotar a los alumnos de una perspectiva global de las bases teóricas que fundamentan y optimizan el diseño individualizado de los programas de intervención.
  • Familiarizar a los alumnos con la diversidad de recursos actuales con los que pueden contar para la intervención en las DEA.
  • Tomar conciencia sobre la importancia del trabajo colaborativo de los agentes educativos y de los familiares para favorecer la intervención en las dificultades de aprendizaje.
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