En esta asignatura, la evaluación de los aprendizajes se llevará a cabo a través de de los exámenes que se realizarán presencialmente y, adicionalmente, a través de una serie de Pruebas de Evaluación Continua (PEC).
Criterios de evaluación de exámenes presenciales
Criterios de evaluación (aplicables a los exámenes tipo test. Duracion del examen: 1 hora)
Número de preguntas: 20
Calificación máxima: 10 puntos
Aciertos: Suma 0.5 puntos cada acierto
Errores: Restan 0.25 puntos (atención obsérvese que los errores se penalizan, es decir, restan puntos a la calificación)
Respuestas en blanco: no computan para la calificación
Criterios de evaluación de exámenes especiales: Reserva, S.I. y otros exámenes especiales (aplicable a exámenes formados por preguntas abiertas. Duracion del examen: 2 horas)
Número de preguntas : 10
Estos exámenes estarán formados por 10 preguntas abiertas, con un espacio tasado para cada respuesta (espacion total máximo: un folio por las dos caras).
Máxima calificación en el examen: 10 puntos
Máxima calificación de cada pregunta: 1 punto
Consideraciones sobre estos exámenes formados por preguntas abiertas
En estos casos, las calificaciones asignadas a cada pregunta tienen en cuenta el grado en que la información responde a lo que se pregunta, además de aspectos que contribuyen a la comprensión de la información como la claridad y la precisión. Los errores podrán contribuir negativamente a la calificación, es decir, podrán descontar puntos.
% Concerning the final grade
% Concerning the final grade
100
Minimum Grade (not including continuas assessment)
Minimum Grade (not including continuas assessment)
5
Maximum grade (not including continuas assessment)
Maximum grade (not including continuas assessment)
10
Minimum grade (including continuas assessment)
Minimum grade (including continuas assessment)
4
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Las PEC son actividades OPCIONALES. Es decir, el estudiante es libre de realizarlas, no son un requisito para superar la asignatura.
CONTINUOUS ASSESSMENT TESTS (PEC)
PEC?
PEC?
Si
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Pruebas de Evaluación Continua (PEC)
Las PEC de esta asignatura se realizan con la metodología a distancia. Los detalles concretos estarán disponibles en el curso virtual de la asignatura.
El objetivo de las PEC es profundizar en los aspectos psicosociales estudiados en el curso y que son el foco de investigaciones actuales. Ponen en juego perspectivas y competencias diferentes a las que se abordan en el desarrollo del resto de las actividades del curso y ahondan en los contenidos en mayor grado de lo presentado en la bibliografía básica.
Las actividades son las siguientes:
Actividad 1. Participar en un estudio o actividad desempeñando el rol de participante -sujeto. Leer el documento explicativo en el que se detallan los aspectos de la Actividad 1 de interés para la formación de los estudiantes. Participar en el estudio forma al estudiante en la manera en que la psicología social construye el conocimiento. Contribuye así a su formación teórico/práctica.
Actividad 2. Colaborar en un segundo estudio o actividad (diseñado por el Equipo Docente), en este caso, adoptando el rol de investigador.
Actividad 3. Responder un breve cuestionario tipo test de auto-evaluación sobre las Actividades 1 y 2.
Actividad 4. Elaborar un breve informe en el que deberá responder dos preguntas abiertas sobre las actividades que ha realizado (como participante y como investigador). En el informe incluirá una declaración jurada de que el contenido del informe es verídico y original.
Qualification and evaluation criteria
Qualification and evaluation criteria
Nota máxima: 1 punto (ver sección “Cómo se obtiene la nota final”).
Carácter de las PEC: Es una actividad voluntaria y opcional. De modo que no es un requisito para superar la asignatura.
Ponderación de la PEC en la nota final
Ponderación de la PEC en la nota final
Approximate submission date
Approximate submission date
15/05/2021 (fecha aproximada)
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En caso de que un estudiante no presente la declaración jurada o se detecte que ha incurrido en plagio, la PEC será calificada con 0. Los casos de plagio se denunciarán al Servicio de Inspección de la UNED para que este tome las medidas pertinentes.
OTHER GRADEABLE ACTIVITIESS
Is there another activity / s that can be evaluated?
Is there another activity / s that can be evaluated?
No
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Qualification and evaluation criteria
Qualification and evaluation criteria
Ponderación en la nota final
Ponderación en la nota final
Approximate submission date
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How to obtain the final grade?
Criterios para el cómputo de la Calificación Final en la asignatura (Calificación Final Convocatoria Ordinaria o Extraordinaria)
La calificación final máxima en la asignatura es de 10 puntos
La Calificación Final en la asignatura se obtiene de aplicar la siguiente fórmula
Nota Final* = Calificación obtenida en examen + Calificación obtenida en las PEC
Notas*:
Calificación obtenida en examen = Refleja la calificación del examen que se realiza en la Convocatoria Presencial de exámenes (Convocatoria Ordinaria o Extraordinaria, según el caso). Calificacion máxima 10 puntos.
PEC = Refleja la calificación que se obtenga en la Prueba de Evaluación Continua (PEC). Calificación máxima 1 punto.
CONSIDERACIONES ACERCA DE LOS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Estos criterios de calificación contemplan las siguientes consideraciones
La asignatura se aprueba con un mínimo de 5 puntos (sumando la nota del examen y la de la PEC, si la hubiera)
La calificación obtenida en las PEC sólo se sumará a la nota final en la asignatura si en el examen se ha obtenido al menos 4 puntos.
La calificación de las PEC se mantiene hasta la convocatoria extraordinaria de septiembre. Y se sumará a la nota del examen siempre que en el examen se hayan alcanzado al menos 4 puntos. No se conserva la calificación de la PEC de un curso académico a otro.
Las calificaciones obtenidas en el examen no se redondean. Es decir, no se redondean los decimales de la calificación.
