Esta  asignatura no aplica el concepto clásico de Prueba Presencial, sino evaluación de la calidad  de las tareas realizadas.

Evaluación de los trabajos

La evaluación de la asignatura tiene en cuenta los resultados y procesos de evaluación de la calidad de los aprendizajes.

El sistema de evaluación tiene en consideración la  realización y dominio de las tareas presentadas así como su impacto formativo en cada estudiante. 
Valora la originalidad,  el diseño, la estructura, las herramientas, los contenidos, la evaluación y su impacto en la mejora  de la capacitación.  

Se  ofrece a los estudiantes la posibilidad de colaborar entre ellos en el foro, asi como emplear  con frecuencia el correo electrónico, respetando la flexibilidad propia de la Educación a distancia, al facilitarles que presenten las tareas en la convocatoria extraordinaria de septiembre.

Se les guarda la valoración positiva y  secuencial que obtengan en la tarea presentada durante el curso.

Los criterios de evluación son:

• Calidad innovadora de la UD diseñada.
• Posibilidad de transferencia de la UD a la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
• Creatividad en el diseño de la UD elaborada mediada por tecnologías  (plataforma y redes).

La evaluación total se obtiene por la sumatoria de los resultados obtenidos en las dos tareas presentadas, pudiendo obtener hasta máximo 10 puntos.