Trabajo final de la asignatura.

Los estudiantes deben producir un texto cuyo contenido sea correcto, preciso, claramente expresado y estructurado. Es esencial demostrar un nivel alto de gramática y del discurso académico en inglés.

El trabajo final de la asignatura será un artículo breve de entre 3000 y 4000 palabras incluida la bibliografía, que debe seguir el formato MLA de citas. Debe entregarse en word (o similar) y seguir las siguientes pautas: Times New Roman 12 y espaciado a 1,5 en el cuerpo del texto y 1 en citas y pie de página, si las hubiera y en la bibliografía.

Es necesario obtener una nota mínima de 5 puntos en el trabajo para que se añadan las notas de la PEC y la participación en los foros a la nota final.

* La fecha de la entrega del trabajo final para la convocatoria de septiembre será 03/09/2021.

La Prueba de Evaluación Continua o PEC no es obligatoria, pero representa un 20% de la nota final. El propósito de la PEC es de comprobar la asimilación progresiva del contenido del cuso.

Tendrá el formato de un resumen para la participación en un congreso de unas 500 palabras, incluida la bibliografía, que debe seguir el formato MLA de citas. Debe entregarse en word (o similar) y seguir las siguientes pautas: Times New Roman 12 y espaciado a 1,5 en el cuerpo del texto y 1 en citas y pie de página, si las hubiera y en la bibliografía.

Los estudiantes deben producir un texto cuyo contenido sea correcto, preciso, claramente expresado y estructurado. Es esencial demostrar un nivel alto de gramática y del discurso académico en inglés.

No hay segunda fecha de entrega de la PEC para la convocatoria extraordinaria de septiembre. La nota de la PEC obtenida en la convocatoria de febrero se guarda para la de septiembre. 

La participación en los foros online representa un 10% de la nota final. El objetivo de dichos foros es el de animar a los estudiantes a estudiar e intercambiar ideas y, en general, ofrecerles un lugar en el que interactuar con sus compañeros.

Además se propondrán actividades complementarias breves para completar la formación.

Debe tratarse de una participación significativa.

La calificación final estará compuesta por las puntuaciones obtenidas en las siguientes evaluaciones parciales, que medirán el grado de adquisición de las competencias establecidas y los resultados generales y específicos de la asignatura:

a) La participación en los foros del curso virtual y en las actividades propuestas que constituirá el 10% de la calificación final.

b) Una prueba de evaluación continua (PEC) hacia la mitad del semestre cuya calificación constituirá el 20% de la nota final.

c) Un trabajo final que deberá entregarse al concluir el estudio de cada asignatura y cuya calificación constituirá el 70% de la nota final.

La nota media se llevará a cabo siempre y cuando el trabajo final obtenga al menos el 50% de la calificación que se le otorgue. De lo contrario, la asignatura se suspenderá. La calificación será numérica, de 0 a 10, según la normativa vigente (RD 1125/2003). Para aprobar la asignatura es fundamental que los alumnos demuestren un conocimiento, dominio y utilización correctas a nivel de usuario competente de dominio operativo eficaz (C1 del MCER) de las reglas, léxico funcional y principios que regulan el uso de la lengua inglesa en contextos generales, literarios y académicos.