Dentro del Programa general del Máster y de los estudios humanísticos en general, esta asignatura proporciona a los alumnos herramientas que le serán de alguna ayuda a la hora de hacerse cargo de la dimensión crítica y polémica de la filosofía. Verá como los grandes autores de la tradición se escinden cuando intentan dar solidez a sus tesis en el marco de una conversación constante sobre los límites de la misma filosofía, sobre su capacidad última de convencer; en suma, sobre sus posibilidades como discurso que intenta alcanzar la ansiada episteme y huir de la doxa.      

En este contexto, el alumno deberá:

1.     Alcanzar una definición de fundacionalismo.

2.     Conocer el tratamiento que hacen de él los diferentes filósofos estudiados.

3.     Establecer las virtualidades y opacidades de cada modelo.

4.     Saber las implicaciones ético políticas de las diferentes respuestas.

5.     Acceder a la información relevante que les ofrece cada texto.

6.     Interpretar y comentar críticamente los ensayos de los diferentes filósofos.

7.     Cruzar o relacionar las diversas lecturas que le son encomendadas.

8.     Estar dispuestos a trazar líneas de diálogo entre diferentes modelos y metodologías filosóficas.

9.    Tener una actitud abierta que partiendo del reconociendo de los propios prejuicios trata de ver su plausibilidad racional.

10.  Dado el carácter disputado de muchas de las cuestiones de las que trata la asignatura, auspiciar el diálogo con el discrepante asumiendo que en numerosas ocasiones será imposible zanjar las cuestiones de una vez por todas.

11.  Aprender a ver la perspectiva moral y política, y no meramente técnica, en muchos de los problemas que nos rodean.