Exprimer la surprise, l’indifférence,la satisfaction, le doute et la peur.
Les étapes de la vie , la famille
Débattre sur l’éducation et donner des conseils
Faire des propositions
Raconter une fiction et donner son avis sur un récit littéraire, une manifestation artistique
Donner son avis
S’informer
Défendre une cause
Présenter un évenement
Présenter une région, son histoire et sa gastronomie
Faire une demande d’emploi
Exprimer des sentiments et émotions
Exprimer l’accord et le désaccord
Contenidos gramaticales
El objetivo del estudio gramatical es, como en cursos anteriores, estudiar las estruturas gramaticales.
Se espera de los alumnos un dominio de las construcciones de los tiempos verbales que ya se han estudiado en los niveles anteriores, en este curso se repasarán en contexto sus usos:
Le présent
Le passé composé
L’imparfait
Le conditionnel et le conditionnel passé
Le futur et le futur antérieur
Le plus-que-parfait
le gérondif
Le subjonctif et le subjonctif passé
Contenidos del curso:
Le passé simple et le passé antérieur
La concordance des temps
L’expression de l’antérieorité, de la postérité et de la simultanéitéle
les propositions participe passé et participe présent
le discour rapporté
les constructions passives
la forme « (se faire »+infinitif »
le déroulement de l’action
l’expression de la volonté, du souhait et du regret
l’expression de l’obligation et de la nécessité
l’hypothèse et la déduction
l’expression du doute et de la certitude
l’expression de la cohérence
les arguments
L’expression du but, de la fonction et du moyen.
L’expression de la cause et de la conséquence
L’expression de la concession, de la condition et de la restriction
Les pronoms personnels et compléments antéposés
Constructions avec deux pronoms avant le verbe
Les pronoms relatifs simples et composés
Les constructions négatives
L’interrogation
Les formes comparatives
Estas estructuras son las estudiadas en las diferentes Unidades de Talents B2
Los Contenidos nocionales de Talents B2 son:
"L'apprentissage d'une langue"
«L’aventure»
«La famille».
«Les loisirs».
«Les informations».
«Le quotidien».
«Défendre des valeurs».
«L’éducation».
«Les régions».
«Le travail».
El alumno deberá completar estos campos nocionales con el libro de lectura obligatoria, " La république française" y el conocimiento de la actualidad ( a través de la lectura de la prensa francesa ) ya que esos temas serán objeto de la prueba oral.
