Al inicio del curso, se establecerá el título y objetivo principal del trabajo a desarrollar. La elección del tema será libre, pero siempre relacionada con los contenidos de la asignatura. El alumno ha de elegir una patología del sistema nervioso central en la que los mecanismos atencionales queden afectados. Igualmente se recomienda seleccionar un componente específico de la atención. 

Una vez delimitado el tema y objetivo principal, se establecerá un calendario para la presentación de los informes sobre el desarrollo del mismo. Éstos incluirán el desarrollo de la revisión teórica que justifique el desarrollo de la investigación, el proceso de recogida de datos, los análisis realizados, la elaboración de los resultados y la discusión de los mismos. 

De este modo, será posible realizar una supervisión cercana del trabajo realizado. 

El alumno debe ser consciente de que una parte muy relevante del trabajo (pero también muy exigente en cuanto al tiempo) es la recogida de datos y análisis de los mismos. Una vez recogidos los datos, el alumno los tabulará para la realización de los análisis pertinentes. Una vez realizados enviará una breve presentación al profesor que incluya los resultados principales.

Por último, el alumno realizará un informe de la investigación realizada, a modo de artículo, detallando la situación actual del tema de investigación, los objetivos del estudio, la metodología y los materiales empleados, los resultados, y una discusión de los mismos. Para ello, han de seguirse las normas de publicación de la APA.

A lo largo del curso, el profesor irá resolviendo dudas que puedan surgir, matizando o delimitando los temas, guiando las búsquedas, comentando otras posibilidades de búsqueda de información, etc.

Como docente de la asignatura, se recomienda al alumno hacer un seguimiento continuado de la asignatura.