El objetivo de la asignatura se desarrolla en su contenido que se ha dividido en cuatro temas y quince capítulos:

TEMA 1.   Medios y su uso

1. Herramientas y tecnología aplicadas a la educación

1.1. La educación. Uso y buenas prácticas

1.2. Herramientas y tecnología. Historia y estado del arte

1.3. Medios digitales

1.4. Sistemas multimedia

2. Medios tradicionales de información

2.1. Texto

2.2. Imagen y fotografía

2.3. Sonidos y música

2.4. Animación y vídeo

3. Medios digitales (textos, sonido, imagen, animación, vídeo, 3D, etc.)

3.1. Texto. Hipertexto. Hipermedia. OCR y reconocimiento de texto

3.2. Imagen y fotografía. Imágenes digitales. Formatos. Compresión

3.3. Sonidos y música. Sonido digital. Formatos. Compresión

3.4. Animación y vídeo

TEMA 2.   Sistemas multimedia y su uso

4. Diseño de sistemas multimedia (guión, producción de aplicaciones, recursos, interactividad y tutorización, etc.)

4.1. Fases del desarrollo de sistemas multimedia

4.2. Análisis y especificación del desarrollo multimedia

4.3. Diseño en el desarrollo multimedia

4.4. Dirección y metodología de proyectos multimedia

5. Análisis de la interfaz de usuario (características, diseño, colores, elementos y recursos, navegación, etc.)

5.1. Introducción a la interfaz de usuario

5.2. Paradigmas de interacción. Estilos

5.3. Uso de metáforas

5.4. Inmersión y sistemas 3D. Mundos virtuales. Videojuegos

6. Evaluación de los sistemas multimedia (capacidad de uso, proceso de evaluación, audiencia objetivo, limitaciones, etc.)

6.1. Usabilidad. Métodos

6.2. Proceso de evaluación

6.3. Parámetros de evaluación

7. Aplicaciones para la Enseñanza Asistida por Ordenador

7.1. Ejemplos de uso

7.2. Ejemplos de evaluación

7.3. Ejemplos de desarrollo

7.4. Aplicaciones

8. Integración de sistemas multimedia en la Web

8.1. Arquitectura y configuración de sistemas multimedia

8.2. Arquitectura web y sistemas multimedia

8.3. Lenguajes de programación. Lenguajes de marcado

8.4. Herramientas de autor

TEMA 3.   Objetos educativos y cursos abiertos

9. Objetos educativos y objetos digitales. Librerías digitales. Repositorios y gestión del conocimiento

9.1. Objetos educativos

9.2. Objetos digitales. Librerías digitales. e-spacio

9.3. Repositorios. Educcommons

10. Cursos abiertos. Educommons. OCW. Derechos compartidos digitales (Creative Commons)

10.1. Software abierto

10.2. Cursos abiertos. OCW

10.3. Derechos de autor. Copyright. Creative Commons

TEMA 4.   Sistemas de aprendizaje colaborativos

11. Herramientas, aplicaciones, plataformas y gestión de Sistemas de Aprendizaje a Distancia en Web

11.1. Herramientas colaborativas

11.2. Plataformas de gestión del conocimiento

11.3. Plataformas educativas

11.4. Funcionalidades comunes y específicas. Integración de servicios en la red

12. Estándares en tecnología educativa

12.1. Estándares. Desarrollos a medida

12.2. Tecnología educativa. Objetos educativos y metadatos

12.3. Empaquetado de cursos e intercambio

12.4. Planificación

12.4. Evaluación

13. Herramientas de comunicación aplicadas a sistemas educativos

13.1. Comunicación síncrona y asíncrona

13.2. Correo electrónico. Buen y mal uso

13.3. Foros. Grupos. Etiqueta

13.4. Chat y vídeo. Reuniones. Tutorización

13.5. Distribución. PodCast

14. Plataformas de difusión (CD-ROM, Intranet, Internet, etc.)

14.1. Uso con pocos medios. Bajo ancho de banda

14.2. Uso con medios complejos. Alto ancho de banda

14.3. Distribución CD y DVD

14.4. Intranet e Internet

15. Sistemas web en la educación: web 1.0, 2.0, 3.0, etc.

15.1. web 1.0. Documentación y navegación

15.2. web 2.0. Colaboración

15.3. web 3.0. Búsqueda semántica

15.4. Internet

Los objetivos de cada tema y capítulo, el desarrollo de sus contenidos y la relación con la bibliografía básica y adicional que debe utilizar para su estudio se detallan más adelante.