No hay prueba presencial.

Para evaluar la adquisición de aprendizajes y competencias al nivel avanzado que requieren las enseñanzas de master, en este curso se proponen dos tipos de actividades: la realización de una tarea evaluable y el visionado de 5 videoconferencias y la participación en los debates en los foros correspondientes.

Aquí se describe la realización de la tarea evaluable:

La realización de una tarea que computará el 80% de la calificación final. A partir del material de lectura obligatorio y complementario trabajado a lo largo del curso, el estudiante escogerá entre dos tipos de trabajos de extensión y esfuerzo similares, el que más se ajuste a sus intereses:

• La elaboración de un trabajo de recopilación y revisión bibliográfica sobre un ámbito concreto de aplicación del conocimiento antropológico entre los abordados a lo largo del curso, especialmente en el Bloque II (estudios de caso) u otro equivalente a través del material de trabajo (desarrollo, salud, educación, patrimonio, industrias culturales, derechos humanos, feminismo, empresa). En este caso, se sugiere en la primera parte realizar una breve presentación del ámbito concreto situando los antecedentes de su estudio y, a partir de ahí, en la segunda parte seleccionar un conjunto de textos o materiales antropológicos (artículos, monografías, audiovisuales, etc) que han abordado ese ámbito específico y realizar un breve resumen de sus aportaciones. Por último, añadir todas las referencias bibliográficas utilizadas. La extensión recomendada del trabajo será de entre 25 a 30 páginas.
• La elaboración de un diseño de un proyecto de investigación aplicada sobre un tema relacionado con alguno de los contenidos abordados en los 2 bloques del curso (debates teóricos, dilemas éticos y ámbitos de aplicación y profesionalización de la antropología). De modo orientativo este diseño deberá incluir: a) título del proyecto; b) un breve estado de la cuestión (revisión bibliográfica); c) preguntas de investigación; d) objetivos; e) metodología y técnicas; e) cronograma. A lo largo del curso se facilitará una plantilla. La extensión recomendada del diseño del proyecto será de entre 20 a 25 páginas.

Aquí se describe el visionado de las videoconferencias y la participación en los debates en los foros correspondientes:

El visionado de 5 videoconferencias, que estarán disponibles en el curso virtual. Se propone concentrar la participación en los foros correspondientes a lo largo de la segunda quincena del mes de marzo. Esta tarea contará el 20% de la nota final. El grueso de la participación en los debates de estas videoconferencias se realizará exclusivamente durante el mes de marzo. Los alumnos que entreguen el trabajo en septiembre pero no participen en los foros de las videoconferencias no podrán contar con esta nota. Estos debates serán guiados y supervisados por el equipo docente.

Criterios de evaluación de la tarea evaluable:

El trabajo debe ajustarse a las pautas incluidas en la descripción. La primera propuesta ha de ser aprobada por el equipo docente y las sugerencias y observaciones del equipo docente deben verse reflejadas en la versión final del trabajo.

Fechas de entrega de la tarea evaluable.

• Envío de una primera propuesta de trabajo al equipo docente a través del foro correspondiente que incluya la selección de un tema y el desarrollo de un esquema mínimo de los puntos/bibliografía seleccionada en 1 a 3 páginas, a lo largo de la primera semana de abril.
• Supervisión de propuestas, sugerencias y observaciones por parte del equipo docente a través del curso virtual, a lo largo de la segunda semana de abril.
• Entrega final de la tarea escogida a través del curso virtual (icono "entrega de tareas") la tercera semana de mayo.

Las fechas exactas de todas las tareas se avisarán con la suficiente antelación en el curso virtual.

Criterios de evaluación del visionado de las videoconferencias y la participación en los debates en los foros:

Se evaluarán no solo la cantidad sino el contenido de las participaciones en los foros de disucsión, considerando la incorporación de lo aprendido en las lecturas.

La nota final de esta asignatura se obtiene de sumar la calificación del trabajo final que computará el 80% y el visionado y comentarios subidos en el curso virtual de las cinco videoconferencias , que computa el 20% restante. Estos criterios son los mismos tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria de septiembre.