La metodología está orientada a facilitar las competencias y los resultados de aprendizaje descritos para  esta asignatura, dentro de la modalidad de la enseñanza a distancia. La asignatura “Asesoramiento y Consulta en Educación Social” se desarrolla en el segundo cuatrimestre del curso académico.

Se recomienda a las y los estudiantes que, como primera tarea, realicen una lectura minuciosa y analítica de esta Guía y de las Orientaciones para la PEC, además de ver la presentación del Equipo Docente en la Hoja de Ruta de la asignatura.  A continuación se abordará el estudio de los contenidos, a través del material básico y la formación de subgrupos para la elaboración de la PEC.

La creación de estos subgrupos para la convocatoria ordinaria (junio), se realiza dentro de los Grupos de Tutoría, por lo que es imprescindible el contacto con el/la Profesor/a Tutor/a de Campus (grupo de tutoría en Alf) quien supervisa y evalúa la Prueba de Evaluación Continua en la convocatoria ordinaria y es responsable de la formación de subgrupos para su realización. Este contacto debe realizarse al inicio del cuatrimestre, dentro del Curso Virtual. Los subgrupos deben estar formados a finales del mes de marzo, como muy tarde, para poder realizar la 1ª entrega a principios de abril (consultar fechas concretas en la Evaluación, y en Entrega de Tareas en el Curso Virtual).

Para la convocatoria extraordinaria (septiembre), la PEC será evaluada por el equipo docente de la sede central, quienes se encargarán de la formación de subgrupos en el mes de junio.  La supervisión se realizará únicamente en periodo lectivo, no durante el periodo vacacional.

La prueba de evaluación continua (PEC) es de carácter grupal obligatoria, la interacción del grupo se realizará en el foro de las tutorías de campus. Es imprescindible realizarla en grupo para desarrollar o consolidar las habilidades de trabajo en equipo y es necesario aprobarla, además del examen, para superar la asignatura.  No se admitirán PEC individuales. 

La metodología de estudio es la propia de la UNED, combinando distintos recursos y basada en los siguientes elementos:

1. Guía de la asignatura y documentos con orientaciones  generales para el aprendizaje y para la realización de la PEC. 
2. Materiales  de  estudio: Introducción a los conceptos fundamentales y bibliografía básica disponibles en el curso.  Análisis de un caso práctico.
3. Enlaces de interés relacionados con la educación social.
4. Foros para comunicarse con el equipo docente y con los/las compañeros/as.
5. Atención telefónica en los días y hora señalados para cada miembro del Equipo Docente.
6. Profesorado tutor  en  los  Centros  Asociados  y  tutores/as de campus,  responsables  de  varios centros de manera virtual (grupos de tutoría de campus).