Todo tipo de material escrito, incluidas las lecturas obligatorias y toda clase de materiales adicionales.

• El examen constará de 3 preguntas:  dos preguntas breves y el desarrollo de un tema
• Se valorará con 2,5 puntos cada pregunta breve: Las preguntas abordarán cuestiones sobre conceptos específicos en relación con las lecturas obligatorias realizadas.
• Se valorará con 5 puntos el desarrollo de un tema: se tratará de desarrollar el tema propuesto de forma crítico-reflexiva utilizando cuestiones y conceptos teórico-metodológicos transversales a varias lecturas (de las propuestas como obligatorias), de modo que permita evaluar la extensión y profundidad del estudio. El desarrollo del tema también podrá incluir alusiones a materiales audiovisuales propuestos durante el curso que se especificaran antes del examen y con tiempo suficiente para tenerlos en cuenta.

Criterios de valoración de las respuestas: (1) comprensión de las lecturas realizadas, (2) elaboración clara y concisa de la redacción, (3) precisión en la definición y el desarrollo analítico de los conceptos, (4) uso de ejemplos pertinentes, (5) capacidad de síntesis propia, (6) interrelación entre conceptos.

• Puesto que se permiten todo tipo de materiales en el examen, es muy importante que el/la estudiante no se limite a reproducir literalemente ideas o definiciones de los autores/as estudiados, sino que, en función de la pregunta,  argumente con sus propias palabras, de forma sintética y reflexiva la respuesta.
• El/la estudiante que no estuviera conforme con la calificación obtenida, podrá solicitar una revisión de su examen a través de la aplicación Revisión de Exámenes. Tendrá para ello un plazo de 7 días naturales desde la fecha de publicación del listado de notas en la Secretaría Virtual de la UNED. El/la estudiante que no estuviera conforme con el resultado de dicha revisión, podrá solicitar la formación de una Comisión de Reclamación enviando un correo electrónico a secretariadocenteantropologia@fsof.uned.es. Tendrá para ello un plazo de 5 días desde la resolución de la revisión.

• NOTA IMPORTANTE: El tipo de examen está diseñado para la modalidad de exámenes presenciales propia de la UNED. Si a lo largo del curso el Consejo de Gobierno de la UNED aprobase la celebración de exámenes virtuales, el tipo de examen podrá ser modificado para adaptarlo al formato de examen en línea. En todo caso, se informará con la debida antelación de cualquier modificación a este respecto, a través del curso virtual de la asignatura.

La evaluación continua, sólo para aquellos/as estudiantes que lo deseen, tiene lugar mediante la elaboración y presentación de un trabajo escrito, de elaboración propia, con extensión máxima de 3.000 palabras que podrá incorporar material audiovisual (6 o 7 págs. time 12 interlineado 1,5, incluida bibliografía), en torno a un tema o pregunta-guía que anualmente establecerá el equipo docente en el interior del curso virtual.

La PEC 1 podrá consistir en la elaboración de una reseña a partir de las lecturas realizadas; el análisis de un material audiovisual de los proporcionados en el  curso en relación con los materiales bibliográficos del  curso; o incluso un ejercicio práctico en el que el/la estudiante ejercite aquellas herramientas y conceptos de la antropología audiovisual y/o de lo digital que especifique el equipo docente. La tarea irá variando cada curso. El/la estudiante colgará su trabajo en la plataforma "entrega de trabajos" antes del 17 de Enero a las 23:55.

Criterios de evaluación      

•  La entrega de la PEC es voluntaria. 
• La PEC entregada y plazo y forma se evalúa con una nota de 0 a 10. 
• La PEC suma 2 puntos a la calificación obtenida en el examen, siempre que su calificación sea de 6 o mas puntos y la calificación obtenida en el examen sea de 5 o más puntos.

Criterios de valoración de la PEC son: 

1. Nivel de elaboración critico reflexiva en base a las lecturas y materiales audiovisuales consultados.
2. Comprensión lectora y audiovisual de las lecturas y materiales audiovisuales consultados.
3. Articulación conceptual.
4. Puesta en práctica de elementos teórico- metodológicos.
5. Aportación crítico-reflexiva personal.

El objetivo último de la PEC 1 es abordar de una manera sintética y personal el tema o pregunta-guía, de manera que pueda mostrarse mostrar la profundidad y extensión de la comprensión de las lecturas y visualizaciones realizadas, así como argumentar las reflexiones personales que merezcan. Conviene que el/la estudiante establezca puntos de conexión con el conjunto del temario, de la disciplina antropológica y de otras actividades y campos de interés.

Aunque la estructura del trabajo vendrá dada por el tema o pregunta-guía propuesta, es en todo caso es deseable que incluya: (1) Una referencia directa, al hilo de la propuesta, a las diversas lecturas que realizadas durante el curso, explicando y discutiendo su temática, justificando cómo están organizadas y cuál es la perspectiva de los autores de los que se haga mención. (2) Una exposición razonada y sintética (no es un resumen),  en torno a los problemas y conceptos que se despliegan en los textos. (3) Una valoración crítica, personal, sobre su interés, aportaciones, puntos fuertes y débiles, deficiencias, líneas de argumentación, potenciales desarrollos, etcétera.

Es importante que en este trabajo la lectura obligatoria se haga especialmente presente, aunque también puede incluir referencias a otras lecturas de la bibliografía complementaria realizadas, así como recursos audiovisuales y en línea. Es fundamental que el/la estudiante se ciña al tema o a las preguntas-guía que a comienzos de cada curso se indicarán por varias vías simultáneamente (en la  primera página del curso  virtual, en entrega de trabajos, en el Tablón de Anuncios del curso virtual y en los foros), ellas deben proporcionar el objeto de tu PEC 1.

Este ejercicio resulta excelente para afianzar los conocimientos del estudiante, permite producir un texto propio en un espacio limitado, afinando y poniendo en práctica conceptos e hilando un argumento personal a partir de lo aprendido. Evite hacer una mera ficha o resumen de lo leído. Es importante que el/la estudiante desarrolle su propio estilo para hacer este trabajo.

El/la estudiante decidirá libremente a lo largo del semestre si va a presentar trabajo o no. No es preciso notificarlo al equipo docente de la asignatura. La fecha límite para entregar el trabajo es el 17 de Enero a las 23.55. Atención: el sistema se cierra a las 23:55 de la noche, y más tarde ya no acepta el colgado de trabajos. Os ruego no dejar esta decisión para el último día. El trabajo no debe ser improvisado, ni podrá ser colgado más allá de la fecha estipulada.

MUY IMPORTANTE: Sólo se presentan y evalúan trabajos en la convocatoria de enero/febrero. En septiembre no hay evaluación continua y por tanto no se podrá presentar. Lógicamente,  se guarta la nota de aquellos/as alumnos/as que lo presentaron en el 17 de enero y no aprobaron examen en esa convocatoria, o que decidieron no presentarse para hacerlo en septiembre.

Para colgar el trabajo se utiliza el comando “Entrega de trabajos” que hallareis en el menú de la izquierda, dentro del foro virtual de la asignatura (en la plataforma ALF). Aseguresé de que el trabajo está ya en su versión definitiva, en formato Word o PDF y que el documento que va a colgar es el correcto.

Fecha aproximada de inicio PEC1: 15 de noviembre a las 08,00 horas

Fecha aproximada de entrega PEC1: 17 de enero hasta las 23,55 horas

• SI EL/LA ESTUDIANTE NO HA ENTREGADO LA PEC, la nota final será la nota obtenida en el examen.
• SI EL/LA ESTUDIANTE HA ENTREGADO LA PEC, en plazo y forma y tiene en ella una nota de 6 o más puntos suma 2 puntos a la calificación obtenida en el examen, siempre que la calificación obtenida en el examen sea de 5 o más puntos.
• LA PEC SÓLO SERÁ COMPUTADA una vez que el estudiante haya obtenido en el examen una nota de 5 puntos  o más, y en la PEC una nota de 6 puntos o más, siempre dentro del mismo curso académico
• La calificación final, una vez sumada la PEC no excederá, en todo caso, los 10 puntos. Las Matriculas de honor se adjudicarán en relación con el % permitido según el nº de alumnos y en función de las mejores calificaciones en PEC y examen.