Ninguno

Cada respuesta correcta suma 0,33.

Cada respuesta errónea resta 0,17.

Las preguntas no contestadas, ni suman ni restan.

Al ser esta una asignatura anual, la evaluación consta de dos exámenes o pruebas presenciales (PP): la 1PP, correspondiente al primer cuatrimestre, y la 2PP, correspondiente al segundo cuatrimestre. En caso de no presentarse a alguna de las pruebas presenciales (o a las dos) o no llegar al mínimo exigible para aprobar en la convocatoria ordinaria, ambas pruebas se pueden hacer (por primera vez o repetida) en la convocatoria extraordinaria de septiembre.  Además, la asignatura cuenta con una única prueba de evaluación continua (PEC) que, tal como se describe más abajo, se puede hacer a lo largo de varios meses y aporta un máximo de 1 punto extra a la nota obtenida mediante los exámenes, no pudiendo ser la nota final de la asignatura más alta de 10.

La nota final de la asignatura será la media de la nota de las dos pruebas presenciales más la nota obtenida en la PEC. Solo se calculará la nota final si se obtiene al menos un 4 en las dos pruebas presenciales. Si en alguna de las dos pruebas presenciales no se alcanza el 4, no se podrá aprobar la asignatura y el estudiante deberá acudir necesariamente a septiembre, aunque en la otra prueba presencial tenga una nota muy alta. Es decir, no se puede aprobar la asignatura teniendo una nota alta en una parte, pero no llegando a un mínimo, establecido en 4, en la otra parte.

Para aprobar la asignatura, la nota media de los dos exámenes más la nota de PEC debe ser de al menos 5,0. Es decir, que, si en los dos exámenes se obtiene un 4,0 y en la PEC un 1, la notal final sería aprobado; pero si se obtiene menos de 5 en los dos exámenes y no se ha hecho la PEC, la asignatura se suspenderá, aunque sea por pocas décimas. Es, por lo tanto, muy recomendable hacer la PEC.

Si la asignatura se aprueba en convocatoria ordinaria, no se puede acudir a septiembre a subir nota. Tampoco se pueden hacer exámenes en septiembre cuya nota en convocatoria ordinaria haya sido de 5,0 o más.

Si en convocatoria ordinaria no se aprueba la asignatura, pero en una de las dos pruebas presenciales se tiene más de 4,0 y menos de 5,0, el estudiante puede decidir repetir o no el examen correspondiente a esa parte de la asignatura en septiembre. Si decide examinarse, siempre se tendrá en cuenta la nota de septiembre, aunque esta sea menor que la ordinaria y se apruebe la asignatura. Si decide no repetir el examen de esa parte, se hará media entre la nota obtenida en septiembre en la otra parte y la nota obtenida en convocatoria ordinaria en la otra.

Los exámenes de reserva, así como los de Centros en el extranjero (no Europa) y los de Centros Penitenciarios serán de tipo test, con 30 preguntas, idénticos a los exámenes del resto de los Centros Asociados.

Los estudiantes de Guinea y de Centros Penitenciarios, dada la imposibilidad de realizar la PEC propuesta para esta asignatura, ya que requiere conexión a Internet, dispondrán de la posibilidad de realizar una PEC específica, que se informará oportunamente en el curso virtual de la asignatura.

La PEC que se propone en esta asignatura se realiza con metodología a distancia, vía internet u otros medios que no precisan la asistencia presencial al aula. Los detalles concretos se facilitarán a través del curso virtual en la plataforma aLF. Básicamente consiste en cuatro fases:

1. Participar en un estudio o actividad y, a continuación, leer un documento donde se explican los detalles de este, de manera que la participación sirva al estudiante como formación teórico-práctica (Actividad 1).
2. Colaborar en un segundo estudio o actividad (diseñado por el Equipo Docente), adoptando para ello el papel de investigador (Actividad 2).
3. Responder un breve cuestionario tipo test de auto-evaluación sobre las Actividades 1 y 2.
4. Elaborar un breve informe en el que deberá responder dos preguntas abiertas sobre las actividades en las que ha participado (como sujeto y como investigador). Este informe deberá ir acompañado de una declaración jurada de que el contenido del informe es verídico y original.

La evaluación de la PEC la realizarán los profesores tutores de los centros asociados teniendo en cuenta los siguientes criterios:

1. Participación en la Actividad 1.
2. Colaboración en la Actividad 2.
3. Resolución de las preguntas de autoevaluación.
4. Redacción de las respuestas abiertas.

En el curso virtual se facilitará una rúbrica con las puntuaciones de cada criterio. Los estudiantes deberán entregar el informe a través del curso virtual para que los tutores puedan acceder a él y corregirlo. El estudiante deberá adjuntar al informe una declaración jurada (en el formato que se facilitará) especificando que el contenido del informe es veraz y original y que lo ha realizado individualmente y en las condiciones establecidas en las instrucciones.

Habrá una sola PEC a lo largo del curso. La nota máxima que se puede obtener con la PEC para la calificación final de la asignatura es 1 punto (ver sección “Cómo se obtiene la nota final” para más detalles). Su realización no es imprescindible para aprobar la asignatura ni para presentarse a los exámenes, pero se considera parte de la nota final (la parte práctica). 

En caso de que un estudiante no presente la declaración jurada o se detecte que ha incurrido en plagio, la PEC será calificada con 0. Los casos de plagio se denunciarán al Servicio de Inspección de la UNED para que este tome las medidas pertinentes.

La nota final de la asignatura será la suma de la nota media entre las dos pruebas presenciales (los exámenes) más la nota de evaluación continua (nota de PEC), si esta se ha realizado. 

Para más detalles, consulte la sección "Comentarios y observaciones", más arriba de esta misma página. 

IMPORTANTE: no se puede aprobar la asignatura si alguna de las dos pruebas presenciales está suspendida con menos de 4,0, aunque la media entre pruebas presenciales fuese de más de 5,0. Tampoco se sumará la nota de PEC si no se ha alcanzado el 4,0 en alguna de las pruebas presenciales.

En relación con estos criterios, se deben tener en cuenta las siguientes consideraciones:

• La PEC se realizará una única vez a lo largo del curso y aportará un máximo de 1,0 punto a la calificación final, que se sumará a la nota media entre las dos pruebas presenciales al final del curso. La PEC se suma a la media de las dos pruebas presenciales.
• Para optar a aprobar la asignatura es necesario tener al menos un 4,0 en los dos exámenes. Si en una de las pruebas presenciales se obtuviese menos de 4,0, no se hará media con la calificación del examen del otro cuatrimestre ni se sumará la nota de PEC, aunque estas dos últimas notas fuesen extraordinariamente altas. En estos casos, el estudiante deberá presentarse en la convocatoria extraordinaria de septiembre únicamente a la/s prueba/s presencial/es suspendida/s con menos de 4,0. La nota de PEC se sumaría en septiembre si se cumple el criterio de haber obtenido al menos 4,0 en las dos pruebas presenciales.
• Para aprobar la asignatura en convocatoria extraordinaria hay que cumplir los mismos criterios que en convocatoria ordinaria: tener al menos un 4,0 en las dos pruebas presenciales y que la nota media entre pruebas presenciales más la nota de PEC sume al menos 5,0.
• La calificación de 4,0 o más obtenida en un cuatrimestre y la calificación de PEC se tendrá en cuenta hasta la convocatoria extraordinaria de septiembre, pero no de un curso académico a otro.
• Si un alumno no se ha presentado al examen en alguno de los dos cuatrimestres (1ª o 2ª Prueba Presencial), podrá no obstante realizar el correspondiente al otro cuatrimestre y presentarse en septiembre para completar el examen que le falta.
• Sólo se presentarán a la convocatoria extraordinaria de septiembre aquellos alumnos que no se hayan presentado o hayan suspendido alguna de las pruebas presenciales en convocatoria ordinaria.
• Al ser una asignatura anual, en la convocatoria extraordinaria de septiembre hay dos exámenes independientes, uno correspondiente a cada cuatrimestre y a distinta hora. El alumno deberá asegurarse de que se presenta a la(s) parte(s) que tiene suspensa(s) o no realizada(s) en convocatoria ordinaria. Por ejemplo, si un alumno tiene un 4,5 o más en el examen de febrero, pero ha suspendido el examen de junio con un 3,8 (o no se ha presentado a dicho examen), únicamente debe realizar el examen correspondiente a la segunda parte de la asignatura.