Literatura Canadiense en Lengua Inglesa es una asignatura optativa, con una asignación de 5 créditos ECTS, que se imparte en el primer semestre del cuarto curso del Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura.
El objetivo general de esta asignatura consiste en adquirir conocimientos sobre los aspectos fundamentales de la literatura canadiense anglófona desde mediados del siglo XIX hasta la actualidad, a través de la lectura y el análisis de una selección de textos representativos de sus principales movimientos literarios.
Como objetivos particulares cabe destacar:
1) el estudio de los principales géneros literarios canadienses enmarcados en las corrientes ideológicas y estéticas de cada periodo,
2) la adquisición de las técnicas necesarias para realizar comentarios de texto, utilizando adecuadamente la terminología propia de la crítica literaria.
Tales objetivos implican el desarrollo de la capacidad de apreciación de las diversas formas literarias y la práctica de las destrezas comunicativas imprescindibles para expresar (por escrito y en inglés) los resultados del análisis e interpretación de dichas formas literarias.
Literatura Canadiense en Lengua Inglesa se inserta en el módulo de Literatura y Cultura, junto con las asignaturas que configuran la materia denominada Literaturas en Lengua Inglesa. Es una de las asignaturas optativas que pueden cursar quienes deseen obtener la Mención en Literatura en Lengua Inglesa y está especialmente relacionada con las asignaturas del Grado en Estudios Ingleses centradas en los dos siguientes campos de estudio:
1) la literatura en lengua inglesa,
2) la historia y la cultura de los países anglófonos.
La asignatura abarca la producción literaria anglófona más sobresaliente de Canadá, cuyo estudio resulta de gran interés para aprender a observar, comprender, respetar y apreciar las diferencias culturales dentro un país que hace del multiculturalismo una de sus principales señas de identidad, defendiendo los derechos humanos y promocionando los valores democráticos con un claro compromiso ético. Además, los conocimientos adquiridos y las destrezas desarrolladas mediante el estudio de la asignatura, impartida en lengua inglesa, redundan directamente sobre la mejora de la competencia lingüística en inglés. Esta asignatura contribuye al futuro perfil profesional de quienes tengan la intención de dedicarse a la docencia en el campo de los Estudios Ingleses (sea en la enseñanza secundaria o en la universitaria) o se integren en sectores laborales centrados en tareas de traducción o de edición de textos. La asignatura también contribuye al futuro perfil investigador de quienes deseen realizar un posgrado en el ámbito de los estudios literarios y culturales.
