No se permite NINGÚN material.

Prueba presencial

Se hará mediante un examen de dos horas dentro de la organización general de la UNED y esta prueba es obligatoria. La evaluación continua realizada mediante la prueba que se describe en el apartado correspondiente (PEC) es opcional. 

La prueba presencial consistirá en un examen con dos partes (2 preguntas de desarrollo). En una parte, se ofrecerán tres cuestiones entre las que el estudiante deberá escoger para responder solo una (entre las tres cuestiones cabe la posibilidad de que se proponga un texto para comentar). En la otra parte, se desarrollará un tema relacionado con alguno de los temas de los que consta el programa (se trata de desarrollar una pregunta escogida por el estudiante sobre alguno de los temas del programa) y que será propuesto por el propio alumno («pregunta auto-formulada»). Cada una de las partes del examen puntúa entre 1 y 5 puntos, sumando ambas una totalidad de 10 puntos. No obstante, para aprobar el examen será preciso que se responda de manera equilibrada a las dos partes. 

IMPORTANTE: La pregunta autoformulada y el tema de desarrollo escogido de entre los tres propuestos por el equipo docente no podrán pertenecer al mismo bloque de contenidos del temario.

El estudiante deberá preparar con anticipación la «pregunta auto-formulada» que desarrollará el día del examen, teniendo siempre en cuenta organizar la extensión de dicha pregunta de forma que le pueda dar tiempo a responder de ella en el examen (teniendo en cuenta que no se permite llevar al examen materiales de ninguna clase) y a responder también a la otra mitad del examen (la que corresponde a la pregunta a elegir entre tres que formula el equipo docente). En la Plataforma ALF hay disponibles modelos de exámenes.

El principal criterio de evaluación es que el alumno demuestre conocer los contenidos del temario. Se valorará la capacidad de abordar filosóficamente las propuestas y problemas encontrados, la capacidad de hacerse cargo del asunto que se trata, de relacionarlo comprensivamente y de una manera creativa, en un modo de abordar la historia de la filosofía no de una manera meramente filológica, sino también filosófica.

En cuanto al sistema de calificaciones se seguirá el habitual, que va de cero a diez, siendo la nota de 0 a 4 suspenso, la de 5 a 6 aprobado, la de 7 a 8 notable, y la de 9 a 10 sobresaliente. Se puede acceder a la mención de matrícula de honor según las normas establecidas oficialmente. Las calificaciones correrán a cargo del equipo docente, que también establecerá la calificación final. 

Acogerse a la evaluación continua es voluntario para los estudiantes, en consecuencia, se podrá alcanzar la nota máxima (100 % de la nota final) sin realizar la PEC, si el examen presencial, por sí mismo, posee la calidad excepcional que lo haga pertinente.

Observación importante: La PEC no se "suma" ni hace media aritmética con el examen presencial para obtener la calificación final.

Resulta indispensable que los estudiantes utilicen la plataforma virtual ALF de la asignatura, donde tiene a su disposición una muy abundante documentación y orientación pormenorizada para la óptima preparación de la asignatura. Se recomienda el uso regular tanto de la plataforma ALF como de las tutorías presenciales (cuando las haya) de los Centros Asociados de la UNED a los que esté adscrito cada estudiante. 

El informe de los profesores tutores de los Centros Asociados de la UNED, en su caso, también se tendrá en cuenta para el conocimiento y efectividad de los progresos y capacidades del alumno. Es función específica de los tutores ayudar a preparar, corregir y enviar a este equipo docente la calificación de la Prueba de Evaluación Continua (PEC), que será tenida en cuenta solamente de manera indicativa para subir la nota final. El tutor podrá calificar de cero a diez puntos dicho trabajo, pero podría darse el caso de que habiendo obtenido el estudiante un 10 en la PEC, las características del examen impidan que suponga un incremento (hasta en un punto) en la calificación final. Es condición indispensable aprobar el examen para que el equipo docente considere, a la vista de este, qué incremento supone la PEC entre 0 y 1 punto para la nota final. En ningún caso incrementará en más de un punto la calificación final.  Su realización, así como los informes emitidos por los tutores, la participación en los foros de la plataforma virtual o la asistencia a seminarios actuarán como indicativos que serán tenidos en cuenta por el equipo docente de la sede central para la calificación final, ya de febrero, ya de septiembre. 

La Prueba de Evaluación Continua (PEC) consistirá en la escritura de un breve ensayo de unas 10 páginas de extensión supervisado en su realización por el profesor tutor. El principal criterio de evaluación es que el alumno demuestre conocer los contenidos del temario. Por tanto, no se aceptará ningún tema que se salga de los contenidos del programa. Se valorará la capacidad de abordar filosóficamente las propuestas y problemas encontrados, la capacidad de hacerse cargo del asunto que se trata, de relacionarlo comprensivamente y de una manera creativa, en un modo de abordar la historia de la filosofía no de una manera meramente filológica, sino también filosófica. Se valorará revertir estas capacidades en una escritura clara, coherente y correcta desde el punto de vista ortográfico, gramatical y sintáctico.

Esta asignatura es de primer semestre. Por tanto, la PEC solo podrá realizarse, y ser evaluada por el profesor tutor, en el primer semestre. No obstante, el equipo docente de la sede central conserva la calificación de la PEC y los informes del tutor, si los hay, en caso de que el alumno decida presentarse al examen en la convocatoria de septiembre.

El alumno podrá obtener su nota final únicamente mediante la calificación de la prueba presencial.

Si el alumno decide acogerse a la evaluación continua, esta será realizada mediante una prueba (PEC) según lo especificado en el apartado correspondiente. La PEC será evaluada por el tutor que la calificará de cero a diez puntos. La calificación de la PEC no realiza media aritmética con la prueba presencial.