Resultados directos de aprendizaje de la asignatura de Filosofía de la Ciencia I:

a.       Adquirir una  visión sistemática de las estructuras conceptuales de la ciencia y de la actividad científica, y de los tipos de problemas que resuelven. Además esta visión tendrá un carácter crítico, puesto que serán discutidas y enfrentadas las principales posiciones alternativas acerca de cada cuestión desde una perspectiva analítica..

b.       Conocer los argumentos q ue son pertinentes  para defender u objetar una posición acerca de la estructura de la ciencia.

c.       Apreciar las pretensiones de cientificidad de diversas posiciones intelectuales.

d.      Desarrollar la capacidad para reflexionar y redactar críticamente acerca de un texto de la disciplina.

e.         Desarrollar la capacidad de organizar sintéticamente información acerca de los temas  de la disciplina.

     Otros resultados de aprendizaje de la asignatura de Filosofía de la Ciencia I:

a.       Mejorar la habilidad para gestionar el trabajo de manera autónoma y autorregulada.

a.       Mejorar la capacidad de análisis y de síntesis para comprender textos y problemas y refinar el razonamiento crítico propio.

b.       Mejorar la capacidad de aplicar los conocimientos y resolver problemas incluso en entornos nuevos.

c.       Mejorar las capacidades de expresión y comunicación.

d.       Mejorar el uso de las herramientas y los recursos de la llamada “sociedad del conocimiento”.