Como referencia básica de los aprendizajes que se pretende que alcancen los estudiantes a través de su trabajo se presenta una relación a modo de orientación o guía de los conocimientos que se pretende que adquieran los estudiantes referidos a contenidos temáticos.

Las competencias teórico-prácticas, habilidades y destrezas que se espera que el estudiante adquiera al finalizar el estudio de esta asignatura son las siguientes:

Competencias teórico-prácticas
·    Conocimiento de los tejidos y su clasificación.
·    Conocimiento del desarrollo, de la morfología, estructura y función de los aparatos y sistemas corporales en estado de salud.
·    Utilización de la terminología adecuada.
·    Capacidad para aplicar la teoría a la práctica, reconocer y analizar nuevos problemas y planear estrategias para solucionarlos.
·    Capacidad para demostrar el conocimiento y comprensión de los hechos esenciales, conceptos, principios y teorías relacionadas con el contenido de la asignatura.
·    Aplicaciones clínicas

Habilidades y destrezas
·    Capacidad de análisis y síntesis.
·    Habilidad para trabajar de forma autónoma.
·    Capacidad de organizar y planificar.
·    Adoptar hábitos de estudio necesarios para la formación y el desarrollo profesional.
·    Mejorar su capacidad de comunicación oral y escrita.
·    Capacidad para utilizar parte de las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC) con sentido crítico.
·    Desarrollar capacidad de recogida, evaluación e interpretación de datos. Ser capaz de deducir conclusiones lógicas y elaborar  hipótesis razonables susceptibles de evaluación.
·    Habilidades para la solución de problemas relativos a información cuantitativa y cualitativa.
 
Las competencias y los objetivos específicos de cada uno de los temas de esta asignatura se detallan en la Guía de Estudio elaborada por las profesoras del curso para cada uno de los temas.