El estudio se divide y secuencia en cuatro partes íntimamente ligadas, comenzando por:
Un eje temático conceptual, que se centra en la adquisición de conocimientos teóricos básicos y enfocados hacia la adquisición de la CG02 - Capacidad de organización y planificación.
Un segundo eje propedéutico, introducirá al alumnado en las técnicas de investigación social, de modo que se trabajen los diseños y estrategias de investigación social; los componentes del proyecto en la investigación social; las diferentes líneas de investigación de Educomunicación, así como las diferentes perspectivas de investigación desde la práctica.
Un tercer eje, bajo el formato de talleres de análisis, se centran en la elaboración desde la práctica de un proyecto de investigación, abordará:
La encuesta y análisis teórico cuantitativo.
La entrevista y análisis cualitativo.
Los Grupos de discusión, la observación y el análisis del discurso.
Localización y tratamiento de la Bibliografía en la biblioteca.
Para terminar con un cuarto eje para conocer los principales elementos de publicación y transferencia de las investigaciones.
El estudio y la producción de los diferentes productos de cada eje dará lugar a la confección del trabajo final de la asignatura: un Proyecto de Investigación.
Para el estudio y práctica de cada uno de los ejes se han organizado una serie de sesiones audiovisuales que se organizarán a través de videoconferencias desde la plataforma Alf.
Se contempla la realización colaborativa de actividades en función de las líneas de investigación elegidas por el alumnado.
Toda las tareas se realizarán apoyándose en la metodología a distancia de la UNED.
