La asignatura se estructura en torno a tres BLOQUES DE CONTENIDO:

BLOQUE I. Modelos de Organización y Liderazgo Escolar.

1.- El centro escolar: organización y gestión.

2.- En torno al concepto de organización: una breve revisión diacrónica y sincrónica.

3.- Teorías sobre organización escolar: una visión de conjunto.

4.- Los modelos de organización escolar y sus implicaciones en los modelos de dirección y liderazgo.

5.- El liderazgo: estilos y modos de liderar.

6.- Perspectivas en las organizaciones que aprenden.

BLOQUE II. Diferentes miradas desde la experiencia a la organización de las instituciones educativas.

1.- La organización consensuada.

2.- Aspectos claves en la organización escolar.

3.- Reflexiones desde la práctica.

BLOQUE III. La evaluación: institucional y curricular.

1.- La evaluación del sistema educativo: inspección y supervisión.

2.- Evaluación de los centros educativos.

3.- Evaluación de la función docente y directiva.

4.- Enfoques y métodos para la garantía de la calidad.

5.- La evaluación del discente.