Se permite el uso durante el examen de todo tipo de material escrito (incluido el libro o "Texto Básico" de la asignatura) y de calculadora (puede ser programable).

Los criterios de evaluación del examen son:

• Adecuación y justificación de la respuesta a lo específicamente preguntado. 
• Precisión en el lenguaje técnico utilizado en la respuesta.
• Capacidad de comprensión e interpretación estadística.
• Corrección ortográfica y sintáctica.

La Prueba Presencial es un examen de desarrollo, que es calificado entre 0 y 10 puntos. El examen consta de dos partes bien diferenciadas:

• Primera Parte: se califica con un máximo de 6 puntos. En esta primera parte, se le presenta al estudiante una serie de salidas de resultados (tablas y gráficos) derivados de una investigación educativa, real o simulada, en la cual se ha utilizado alguna técnica de análisis estadístico multivariante; sobre dichas tablas y gráficos, se solicita al estudiante que interprete y conteste una serie de cuestiones.
• Segunda Parte: se califica con un máximo de 4 puntos. En esta segunda parte, se plantean al estudiante las líneas generales de una investigación educativa, real o simulada, para que el estudiante indique, a través de una serie de cuestiones, qué tipo de metodología-técnica multivariante se debería utilizar en dicha investigación, así como algunas consecuencias, posibilidades, limitaciones... derivadas de dicha elección.

Para aprobar el examen es necesario obtener una calificación total en el mismo de, al menos, 5 puntos sobre los 10 posibles.

Tal y como se ha indicado anteriormente, la Prueba Presencial consiste en un examen de desarrollo, que requiere de la presencialidad del estudiante para su realización.

Los criterios de evaluación del examen ya han sido indicados más arriba.

Esta asignatura tiene una PEC obligatoria, que está subdividida y secuenciada en tres "Prácticas Obligatorias"; a través de las cuales el estudiante deberá aplicar sucesivamente y de manera práctica algunas de las técnicas estadísticas estudiadas a lo largo del semestre, en el contexto de una investigación educativa (real o simulada). En concreto:

• Práctica Obligatoria A: Estadística Descriptiva e Inferencial.
• Práctica Obligatoria B: Técnicas Descriptivas Multivariantes.
• Práctica Obligatoria C: Técnicas Explicativas Multivariantes.

Los enunciados detallados de las "Prácticas Obligatorias", así como las matrices de datos asociadas a las mismas, se proporcionarán a los estudiantes a través del curso virtual de la asignatura. Las "Prácticas Obligatorias" podrán realizarse bien individualmente, bien en equipos de hasta tres estudiantes.

Cada una de las "Prácticas Obligatorias" será calificada entre 0 y 10 puntos. Para aprobar el conjunto de la PEC, es necesario obtener una nota media de al menos 5 puntos a lo largo de las tres prácticas obligatorias planteadas.

Los criterios generales de evaluación de las "Prácticas Obligatorias" son:

• Adecuada fundamentación de la práctica.
• Adecuada realización de los análisis estadísticos planteados en la práctica.
• Adecuada interpretación de los análisis estadísticos acometidos en la práctica.
• Adecuada discusión de los resultados obtenidos en la práctica.

Adicionalmente, en los enunciados detallados de las "Prácticas Obligatorias", que se proporcionarán a los estudiantes a través del curso virtual de la asignatura, se podrán añadir criterios de evaluación más específicos.

Insistimos en lo dicho anteriormente: los enunciados detallados de las "Prácticas Obligatorias", así como las matrices de datos asociadas a las mismas, se proporcionarán a los estudiantes a través del curso virtual de la asignatura. Las "Prácticas Obligatorias" podrán realizarse bien individualmente, bien en equipos de hasta tres estudiantes.

Cada una de las "Prácticas Obligatorias" será calificada entre 0 y 10 puntos. Para aprobar el conjunto de la PEC, es necesario obtener una nota media de al menos 5 puntos a lo largo de las tres prácticas obligatorias planteadas.

Adicionalmente, en el curso virtual se propondrán "Actividades Prácticas de Autoevaluación", por cada uno de los temas de la asignatura, cuya finalidad será que el estudiante pueda automonitorizar y aplicar de manera continuada y práctica sus aprendizajes.

A través del curso virtual se irá proporcionando la resolución guiada de dichas "Actividades Prácticas de Autoevaluación", apoyada en videotutoriales.

Para aprobar la asignatura es necesario aprobar tanto la Prueba Presencial-Examen (al menos 5 sobre 10), como la PEC (nota media de al menos 5 a lo largo de las tres "Prácticas Obligatorias" planteadas).

La nota final se calcula como suma ponderada entre la calificación de la Prueba Presencial-Examen (60% de la nota final) y la calificación de la PEC (calculada como nota media de las tres "Prácticas Obligatorias", y con un peso del 40% de la nota final).

Si alguna de las partes anteriores no es superada por el estudiante, la suma ponderada no podrá superar el 4,9 (Suspenso) en ningún caso.

Si el estudiante sólo supera una de las partes en la convocatoria ordinaria (febrero), se le conservará la nota para la convocatoria extraordinaria (septiembre). En ningún caso se conserva ninguna de las partes de un curso académico a otro.