Alonso, C.M., Gallego, D.J. y Honey, P. (2007). Los estilos de aprendizaje: procedimientos de diagnóstico y mejora. Mensajero.

Gómez del Valle, M. (2003). Identificación de los estilos de aprendizaje predominantes en estudiantes de magisterio de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 6(2), 1-4. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=754490

Laborda, J. (2010). Cambios en los estilos de aprendizaje inducidos por el uso de la web social. Revista de Educación a Distancia, 22, 1-10. http://revistas.um.es/red/article/view/111651/105971

Laurentino, J., Ezquerra, M.P. y Osorio, J.M. y Castro, A. (2011). Perfiles de estilos de aprendizaje de los estudiantes universitarios y metodologías docentes. Bordón, 63(2), 41-52. https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/28970/15446

Melaré D. (2020). Didática e estilos de uso do virtual para a Educação a Distância. Revista Diálogo Educacional, 20(64) 123-142. https://periodicos.pucpr.br/index.php/dialogoeducacional/article/viewFile/26164/24114

Melaré, D. (2012). Estilos de Uso do Espaço Virtual: como se aprende e se Ensina no virtual? In Revista Inter-Ação,34(1), 51-74. https://www.revistas.ufg.br/interacao/article/view/6542/4803

Renés, P. (2018). Planteamiento de los estilos de enseñanza desde un enfoque cognitivo-constructivista. Tendencias Pedagógicas, 31, 47-68. https://doi.org/10.15366/tp2018.31.002