La asignatura se propone desarrollar competencias en los estudiantes orientadas a reconocer, participar y generar redes de cooperación y comunidades de práctica en situaciones específicas. Los objetivos que se plantean son:
Conocer qué se entiende por red y comunidad en el ámbito socioeducativo.
Analizar ejemplos de redes de aprendizaje y comunidades de práctica.
Establecer los criterios y procedimientos por los que se regulan las redes de cooperación y comunidades de aprendizaje.
Participar y, en su caso, poner en marcha y gestionar una red o una comunidad de práctica.
