Memoria final de las prácticas realizadas por el estudiante.

El estudiante deberá elaborar una memoria final de las prácticas realizadas (extensión máxima 15 páginas, más bibliografía y anexos) y entregarla en el curso virtual de la asignatura, en el apartado correspondiente a la entrega de trabajos, y dentro de los plazos señalados en el § 4. Fechas de entrega de informes y memorias del documento «Secuencia de actividades, calendario y fechas de entrega»..

El contenido se dispondrá del siguiente modo:

1. Portada
2. Índice
3. Introducción: Análisis del entorno en el que ha realizado las prácticas
4. Fichas de las actividades llevadas a cabo durante el período de prácticas
5. Conclusiones
6. Bibliografía
7. Anexos

En este documento dispone de información detallada sobre la memoria final: formato, contenido, apartados y criterios de evaluación.

Tiene a su disposición un documento sobre cuestiones lingüísticas y errores frecuentes (Revisión lengua), y otro con indicaciones sobre el formato, y las citas y referencias bibliográficas (La presentación de trabajos académicos), que debe leer con detenimiento.

Para evaluar la memoria se tendrá en cuenta, además del contenido, la redacción y la ortografía, y la adecuación al registro académico. En este documento se incluye la plantilla de corrección.

Curso de formación de tutores de cursos de español en línea del Instituto Cervantes: Aula Virtual de Español (AVE Global).

La realización de este curso es obligatoria para todos los estudiantes, independientemente de la opción de prácticas elegida. Deben realizarlo en las fechas indicadas y no es posible entregar las tareas en ninguna convocatoria extraordinaria.

Para conseguir la calificación de apto en el Curso de formación de tutores en el  Aula Virtual de Español (AVE Global), el estudiante deberá:

• Completar todas las actividades propuestas en el curso.
• Participar en los foros propuestos por el tutor.

Prácticas realizadas por el estudiante en el centro o curso en línea.

El profesor-tutor valora la planificación de las clases que ha impartido el estudiante en prácticas, cómo ha llevado a cabo la organización del tiempo, la adecuación de las actividades, el nivel de participación y los resultados obtenidos  (véase el modelo de informe del profesor-tutor).

La evaluación de los resultados corresponde al equipo docente de la sede central de la UNED y procede de:

-La valoración del grado de aprovechamiento del curso de formación de tutores de cursos de español en línea (Actividad de Evaluación Continua) y el informe del profesor-tutor. Supone el 50 % de la calificación final.

-La valoración de la memoria de prácticas elaborada por el estudiante. Supone el 50 % de la calificación final.