Desde la emergencia de los Estudios Culturales, los Estudios Visuales y la Cultura Visual, la Historia del Arte ha renovado su campo de estudio al ampliar el tradicional sentido de las imágenes bajo el prisma de lo que Nicholas Mirzoeff ha llamado “tecnología visual”: cualquier aparato o dispositivo cultural “pensado para ser observado o para aumentar la visión natural”. Esta asignatura buscará enfrentarse, mediante el estudio de casos concretos, a complejas realidades plurales donde lo que llamamos “imagen” o “visualidad” está hecho, en muchos casos, del enfrentamiento entre técnicas tradicionales de la imagen asumidas por la historia del arte con nuevas estrategias visuales propias del mundo contemporáneo. A la luz de este modo de entender las imágenes, esta asignatura no sólo planteará lecturas con las que insertar estrategias visuales no artísticas en el tejido del arte contemporáneo, sino, sobre todo, estrategias con las que releer la historia del arte contemporáneo desde el siglo XVIII.

La presente asignatura profundizará, a partir de una serie de casos de estudio y basándose en una metodología docente donde la lectura de textos será determinante para la comprensión de las distintas problemáticas planteadas en cada bloque temático, en la historia del arte contemporáneo a partir de las nuevas lecturas que ofrecen disciplinas como los Estudios Visuales, los Estudios Culturales y la Cultura Visual.

Teniendo en cuenta la previa formación en arte contemporáneo y últimas tendencias del arte que poseen los/las estudiantes admitidos en este Máster, esta asignatura buscará profundizar un poco más en la aplicación de los conceptos teóricos más recientes a casos concretos de estudio. Ahondando en las distintas problemáticas desarrolladas en los últimos años por la Cultura Visual o los Estudios Visuales, esta asignatura dotará a sus estudiantes de una serie de destrezas teóricas y bibliográficas con las que actualizar sus conocimientos sobre la creación visual en el mundo contemporáneo y con las que poder releer, a la luz de las nuevas herramientas proporcionadas por las disciplinas más recientes, la Historia del Arte desde el siglo XVIII.