Objetivos de aprendizaje: Que el alumno adquiera un conocimiento bien fundamentado de grandes filósofos españoles del siglo XX. Especialmente, de La rebelión de las masas, de Ortega y Gasset.
Prerrequisitos: Los generales del Máster
Contenido (breve descripción de la asignatura): La asignatura se centra en alguno de los principales filósofos españoles del siglo XX, con especial atención a José Ortega y Gasset
Metodología Docente: Lectura y estudio de textos básicos y debates en los foros (optativo).
Tipo de Evaluación (examen/trabajo/evaluación continua): Prueba de Evaluación Continua
Bibliografía Básica: No existe un libro de la asignatura como tal, pero se recomienda:
-Abellán, José Luis, Historia crítica del pensamento español,. Hay pdf en web.
-Suances Marcos, M.: Historia de la filosofía española contemporánea, Madrid, Ed. Síntesis, 2006.
-Otros materiales que se pondrán a disposición en la plataforma de la asignatura.
Esta asignatura, en el contexto del presente Máster, plantea la profundización del pensamiento filosófico español de la época contemporánea, muy especialmente de la figura de José Ortega y Gasset. Ya en el Grado se dio una visión panorámica de la filosofía española en general. Se trata ahora de profundizar en autores cruciales del siglo XX. De esta manera, se prepara al alumno para la confección de ulteriores investigaciones más profundas (tesis doctoral, artículos académicos...)
2. Perfil de estudiante
La formación previa más adecuada para la realización de este Máster es la de Licenciado o Graduado en Filosofía o, en su caso, en alguna de sus disciplinas afines. También es una formación previa adecuada los estudios de Humanidades, Historia o Artes.
3. Justificación de la relevancia de la asignatura
La historia de la filosofía española tiene en estos momentos una especial relevancia. No sólo los estudiantes de habla española la reclaman como fuente y paradigma de referencia propia en España y América, sino que los estudiantes europeos, a través del Erasmus y otros medios, están postulando el pensamiento filosófico y la cultura española con gran interés. Y sobre todo de la filosofía más reciente del siglo XX.
4. Relación de la asignatura con el ámbito profesional y de investigación
Esta asignatura, como en buena medida todo el Máster, tiene una incidencia profesional directa en la mejor formación de los docentes en los diversos niveles educativos.
Asimismo, está demostrado que una perspectiva filosófica, en el idioma propio, ayuda y aporta un plus adicional a profesionales de diverso tipo en su propio ámbito de actuación, desde la economía y empresa, hasta la ingenierías, en lo que se refiere a la capacidad de construcción de soluciones alternativas a problemas, retos y objetivos competitivos.
De otra parte, esta asignatura es un excelente punto de arranque en la actividad investigadora que se desarrollará posteriormente en el Doctorado.
